人际沟通与交往艺术
在交往艺术中，角色定位理论要求参与的双方都必须明确彼此所扮演的角色，根据角色的性质与内容来确定自己在交往中的具体行为和所需遵守的规范。
题目
在交往艺术中，角色定位理论要求参与的双方都必须明确彼此所扮演的角色，根据角色的性质与内容来确定自己在交往中的具体行为和所需遵守的规范。
相似问题和答案
第1题：
A、差异交往理论
B、亚文化理论
C、角色理论
D、符号互动理论
第2题：
礼仪，是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守，是以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的综合。简言之，礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则
此题为判断题(对，错)。
第3题：
以下说法正确的是()。
A、我们在交往中，应该时时刻刻都要讲究规范
B、在任何交往形式中，都要讲究交往艺术
C、因公交往中要遵守一定交往之规
D、在涉外交往中，必须严格遵守交往艺术，使交往顺利进行
第4题：
下列对角色扮演法的描述中不正确的是（）。
A为了收到更好的培训效果，在培训中受训者常扮演自己工作所接触的对方的角色
B多用于有效沟通和领导模式分析的训练中
C目的是为了训练员工解决日常管理问题的能力
D要求角色扮演者根据对角色的理解随意发挥
D
略
第5题：
教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做（）
A角色的进入
B角色的退出
C角色的扮演
D角色的变换
A
略
第6题：
在交往中，个体与个体、群体与群体、群体与个体的交往类型是按交往双方的 的不同来区分的；学生之间、教师之间、师生之间的交往类型是按交往双方所承担的社会角色的不同来区分的。
数量的多少
第7题：
B:角色交往和非角色交往
C:宏观交往和微观交往
D:口头言语交往和书面语言交往
第8题：
在因公交往中，我们所扮演的角色时()。
A、我们的一言一行都代表了我们所在的组织
B、我们的一言一行不会对任何人产生影响
C、我们在交往中要不顾任何东西，维护自己组织的利益
第9题：
教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色的行为方式是（）。
A角色的进入
B角色的退出
C角色的保持
D角色的示范
A
略
第10题：
个人在不同的年龄阶段、社会职位、时间场合，面对不同的交往对象所表现出来的行为是（）
A角色冲突
B角色期望
C角色扮演
D角色实现
C
略