人事选拔与测评
人的能力是自然素质和环境、教育（）的结果，而这种作用通过社会实践来实现的，并在实践中得以巩固和发展。
题目
人的能力是自然素质和环境、教育（）的结果，而这种作用通过社会实践来实现的，并在实践中得以巩固和发展。
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相似问题和答案
第1题：
以下关于能力的说法,错误的是()
A.能力是后天环境和教育的产物
B.实践活动是能力形成和发展的关键
C.环境和教育是能力形成和发展的外部条件
D.能力是先天遗传素质与后天环境教育共同作用的结果
参考答案：A
第2题：
认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平，这种作用模式是（ ）。
答案：A
解析：
美国教育学家认为学前教育对儿童的发展有三种作用模式：第一种模式是“维持”，即儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平。第二种模式是“促进”，即后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序。如果没有后天经验，儿童可以向前发展。第三种模式是“诱导”，即后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，环境和教育对儿童的发展有重大的决定性作用。
第3题：
当前实施素质教育应该以培养学生的__________和社会实践能力为重点。
正确答案：
创新；
创新；
第4题：
以下关于能力的说法，错误的是：（）
- A、能力是后天环境和教育的产物
- B、实践活动是能力形成和发展的关键
- C、环境和教育是能力形成和发展的外部条件
- D、能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果
正确答案:A
第5题：
简述社会实践对自然和人的改造的作用？
⑴社会实践创造着客观世界，并相应地改变着主观世界。
⑵劳动使人和自然的关系从异化和疏远的状态逐渐开始变得彼此接近、相互融合、相互渗透和沟通。
⑶社会实践在自然的躯体上打上了人的印记，使自然成为一种"属人"的存在。
⑷社会实践使对象到处成为人的本质力量的现实。
⑸人可以在他所创造的世界中直观自身。
略
第6题：
一般能力的影响因素有()。
A.素质
B.环境
C.教育
D.社会实践
E.机遇
参考答案：ABCD
第7题：
(2009年2月)当前实施素质教育应该以培养学生的（ ）和社会实践能力为重点。
答案：创新精神,
解析：
第8题：
影响能力发展的因素多种多样,其中()是能力发展的自然前提。
A、遗传素质
B、早期经验
C、教育与教学
D、社会实践
参考答案：A
第9题：
人的素质包括身体素质、心理素质、外在素质、文化素质和专业素质等多方面内容，这些素质有先天的因素，但主要还是后天教育的结果，是在社会实践中逐渐发育、成熟起来的
正确答案:正确
第10题：
能力形成和发展的自然前提是（）
- A、环境
- B、教育
- C、遗传素质
- D、社会实践
正确答案:C