人事选拔与测评
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相似问题和答案
第1题：
对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。（ ）
正确答案：√
略。
略。
第2题：
()又称学绩测验，主要用于测量个人或团体在经过学习和训练之后对知识与技能的掌握程度，即学业成就。
A、特殊能力测验
B、成就测验
C、智力测验
D、人格测验
参考答案：B
第3题：
成就测验从反应方式上可分为实作测验和纸笔测验。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
第4题：
下面关于成就测验的描述哪一项是不正确的（）
- A、成就测验要重点评价学生对重要知识和技能的掌握程度
- B、成就测验的题目要注重细节
- C、成就测验的内容应能满足测验结果的特定需要
- D、增加成就测验的题目可以提高测验的信度
正确答案:B
第5题：
对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是（）。
A.标准化成就测验
B.教师自编测验和问卷测验
C.标准化成就测验和教师自编测验
D.认知测验和能力测验
A.标准化成就测验
B.教师自编测验和问卷测验
C.标准化成就测验和教师自编测验
D.认知测验和能力测验
答案：C
解析：
与教学目标相一致，教学评价也应包括认知、情感和技能三个方面。对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。而对于情感以及道德行为表现则常常采用非测验的评价手段，如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。因此本题的正确答案为C。
第6题：
教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为（ ）。
A．学业测验和成就测验
B．认知测验和人格测验
C．知识测验和兴趣测验
D．心理测验和生理测验
正确答案：A
第7题：
根据教学评价的处理方式不同，可将教学评价分为（ ）
A.相对性评价和绝对性评价 B.准备性评价、形成性评价和总结性评价
C.外部评价和内部评价 D.标准化学业成就测验和教师自编测验
A.相对性评价和绝对性评价 B.准备性评价、形成性评价和总结性评价
C.外部评价和内部评价 D.标准化学业成就测验和教师自编测验
答案：A
解析：
按对教学评价的处理方式的不同，可将教学评价分为常模参照评价（相对性评价）与标准参照评价（绝对性评价）。
第8题：
成就测验的用途包括哪些?
参考答案：1、反馈功能。2、评价功能。3、研究工具。4、人才选拔与安置。
第9题：
成就测验从反应方式上，可分为实作测验和（）。
正确答案:纸笔测验
第10题：
测验的类型按测验的性质分，可分为成就测验和（）。
正确答案:心理测验