社会学方法

根据所学的内容,影响信度的可能因素有哪些?

题目

根据所学的内容,影响信度的可能因素有哪些?

参考答案和解析
正确答案: ①被调查者:如是否耐心、认真、专注、不受情绪波动影响,一般说来调查时间越长,提出的问题越多,越复杂,信度越低。
②调查者是否按规定程序和标准,是否有意或无意地对被调查者施加影响,纪录的认真程度等。
③测量内容是否措辞含糊不清,不易理解。
④测量环境和时间如研究人员对被调查者有较大的干扰,他人在场的影响,两次测量的时间间隔太长等。
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相似问题和答案

第1题:

根据教材案例九的内容,请分析影响目标利润规划的因素有哪些?这些因素是如何影响目标利润的?


参考答案影响目标利润规划的因素有(1)资本保值与增值目标;(2)市场竞争;(3)资源配置程度;
  (4)纳税约束;(5)其他利润相关者的影响。
  公司实现资本保值与增值是企业经营理财的最终目的。从实现资本保值的目的出发,要
  求企业在目标利润规划时必须充分考虑所有者的收益期望。立足市场竞争,要求企业必须确
  立以市场开拓为龙头的营销战略,明确企业的目标市场和具有竞争力与增长潜力的产品定位,
  通过不断的市场渗透、市场开拓、产品开发和多元化经营,保障企业销售目标的实现。企业能
  否实现销售目标,取决于企业的各项资源,包括人力资源、物力资源、财务资源、管理资源和技
  术信息资源的配置状况,企业必须全方位提高各项资源的素质与配置程度,才能使目标销售的
  实现具有可靠和可信的依据。纳税因素对制定目标销售与目标利润的作用主要表现在对企业
  现金流量的影响。要使企业资产息税前利润率达到甚至超过社会或行业平均水平,要严格控
  制成本费用,做好税收筹划,合理安排资本结构,确保目标利润的实现。其他利益相关者包括
  债权人、供应商、顾客、雇员及整个社会的利益产生直接或间接的影响。

第2题:

3、根据材料结合所学知识,谈谈目前我国解决台湾问题的有利因素有哪些?


参考答案:

(1)改革开放后我国综合国力的增强。
(2)“一国两制”的构想在香港、澳门的成功实践。
(3)祖国统一是两岸人民的共同愿望,符合两岸人民的根本利益。


第3题:

绩效考评信度和绩效考评效度的概念,影响考绩的主要因素有哪些?


正确答案:
 考绩的信度:就字面而言即指考绩结果的可相信程度,具体指考绩的一致性(指考绩结果不会因所用考绩方法及考评者的不同而不同)和稳定性(指不长时间段内重复考绩的结果应相同),也即对同一个被考评者的考评结果应不随考评者、时间、方法的不同而不同。
 考绩的效度指考绩所获取的信息与待测评的真正工作绩效间的相关程度,若这种相关程度越高,则考绩的效度也越高。 
 影响考绩的主要因素有:
 (1)考评者的判断
 考评者的判断又受考评者个人特点(主要有个性、态度、智力、价值观和情绪与心境等)的影响。如态度方面,是否视考绩为不必要的累赘(若是,则考绩时就会很马虎);智力方面,是否对考绩的标准、内容与方法能正确地理解和掌握;情绪与心境方面,若高昂愉快,则考评偏宽,反之,若低沉抑郁,则偏严。 
 (2)考评者与被考评者的关系
 考评者与被考评者间的亲疏关系、过去的恩怨,以及考评者对被考评者的工作情况及职务特点、要求的了解程度,都将影响考绩结果。 
 (3)所使用的考绩标准与方法
 具体包括考绩维度/标准选择的恰当性,各维度间的相关性和全面性,以及考绩维度能否明确、具体地传达给被考评者。 
 (4)组织对考绩的重视程度及提供的相关条件
 具体体现为组织领导对考绩工作的重视与支持;考绩制度的正规性与严肃性;对各级主管干部是否进行过考绩教育与培训;考绩结果是否认真分析并用于人事决策;考绩中是否发扬了民主,让被考评者高度参与;所使用的考绩标准与方法是否与时俱进地作相应调整。 
 (5)考评者常见的心理弊病
 包括考评者过分注重第一印象、以偏概全、求中庸等心理弊病,这些心理弊病致使出现如晕轮效应、近因效应、平均主义等带来的考绩误差。 
纵观来看,以上影响因素总体涉及到主观和客观两个方面,且很难完全消除,因而使得考绩出现了因主、客观因素而产生的考绩误差,其中因主观因素尤其是考评者心理弊病而产生的考绩误差应引起考评者的高度重视,尽力做到事先控制。下面就主要考绩误差作较系统的分析。

第4题:

请根据所学知识简述影响肾小球滤过的因素有哪些以及如何影响肾小球滤过?


正确答案: 肾脏是人体非常重要的一个排泄器官,人体代谢废物以及对人体有害的物质大多经肾脏以尿液的形式排出体外。根据尿液形成的过程:滤过、重吸收和分泌可知滤过乃尿液形成的第一步也是影响尿液形成较为关键的一步。根据滤过的过程可知影响肾小球滤过的因素主要有一下方面:
(1)前提:肾血浆流量
肾血浆流量是尿液形成的前提也是尿液形成的必要条件,肾血流量的多少直接影响滤过量的多少。
肾血流量增多→滤过增多→尿量增多
肾血流量减少→滤过减少→尿量减少
(2)机构基础:滤过膜
滤过膜是尿液形成的结构基础,其上的孔径和电荷的多少以及面积大小、通透性高低也是影响肾小球滤过的因素,其组成包括:毛细血管内皮细胞、基膜和肾小囊脏层细胞。
滤过膜面积增加→滤过增加→尿量增加
滤过膜面积减少→滤过减少→尿量减少
滤过膜通透性增加→滤过增加→尿量增加
滤过膜通透性降低→滤过降低→尿量减少
(3)动力:有效率过压
有效率过压是肾小球滤过的动力,在尿液形成的过程中也是极为关键的因素,组成有效率过压的因素较多,所以也是一个较为复杂的因素。根据有效率过压公式:有效滤过压=毛细血管血压-血浆胶体渗透压-囊内压,可知毛细血管血压为尿液形成的动力而血浆胶体渗透压和囊内压为尿液形成的阻力所以:
毛细血管血压增加→有效滤过压增加→滤过增加→尿量增加
血浆胶体渗透压和囊内压增加→有效滤过压减小→滤过减少→尿量减少

第5题:

信度的影响因素有:测验长度、( )、( )因素、施测过程因素。


答案:
解析:
测验难度,施测对象

第6题:

影响观察的信度的因素有()

A、人的变化

B、环境的变化

C、时间的变化

D、观察内容界定的明确性

E、观察类别定义的严格性


参考答案:ABDE

第7题:

信度的影响因素有哪些?


答案:
解析:
心理测验的信度。 信度是指测量结果的稳定性程度。若能用同一测量工具反复测量某人的同一心理特质,则其多次测量结果间的一致性就叫信度。信度是衡量一个测验质量高低的重要指标之一,是测量过程中所存在的随机误差的因素——被试、主试、测试内容、施测情境等都会影响测量信度。具体如下: (1)被试方面。 ①就单个被试而言,被试的身心健康状况、应试动机、注意力、耐心、求胜心、作答态度等都会影响被试心理特质水平的稳定性,进而影响信度。 ②就被试团体而言,整个团体内部水平的离散程度以及团体的平均水平都会影响测量信度, 当被试团体异质时,可能高估实际的信度;当团体同质或团体平均水平太高、太低时,会使总分分布变窄,低估实际信度。 (2)主试方面。 ①就施测者而言,若故意制造紧张气氛或给考生暗示、协助等,信度会降低。 ②就阅卷评分者而言,若评分标准不一,也会降低信度。 (3)施测情境方面。 在施测时,考场是否安静、光线和通风情况是否良好、所需设备是否齐备、桌面是否合乎要求、空间宽窄是否恰当等都可能影响到测量的信度。 (4)测量工具方面。 以测验为代表的心理与教育测量工具是否性能稳定是测量工作成败的关键。 ①测验的试题数量太少或考查的范围不全面,都难以全面测查到被试的心理特质,信度会较低。 ②如果一个测验内部的试题之间彼此异质,则无法使测量的内部一致性系数提高。 ③题目的难度会影响信度,太难或太容易都会降低信度。 (5)两次施测的间隔时间。 两次测验间隔的时间越短,信度值越大;间隔时间越长,其他因素带来影响的机会就越多,信度值就可能越小。

第8题:

什么是测验的信度?影响信度的主要因素有哪些?


正确答案:

(1)信度是测量结果的稳定性或一致性程度。

(2)影响因素:①被试;②主试;③施测情境;④测量工具;⑤施测时间间隔;⑥评分计分。

第9题:

影响测量信度和效度的主要因素有哪些?
对测量的信度和效度影响较大的因素有:
调查者的问题:不是以客观事实为依据,工作作风不认真、深入等。
被调查者的问题:被调查者样本选择不当等。
测量的长度:项目数量过少或过多。
测量的难度:测量题目太容易或过难。

第10题:

教育和心理测验中,可能造成测量误差从而影响信度的因素大致有哪些?


正确答案: 教育和心理测验中,可能造成测量误差从而影响信度的因素大致有以下一些:
(1)测验项目抽样不妥。
(2)语言表达不准,引起误解。
(3)施测环境的影响。
(4)施测过程中指导语,完成时限,主被试关系的影响。
(5)评分过程的偏向与误差。
(6)被试的动机和情绪。