视觉文化与社会性别
我们学习社会性别课程最重要的意义在于（）。A、为女权主义呐喊B、让自己和他人都生活得更好C、认识性别差异D、了解男性女性差异的成因
题目
我们学习社会性别课程最重要的意义在于（）。
- A、为女权主义呐喊
- B、让自己和他人都生活得更好
- C、认识性别差异
- D、了解男性女性差异的成因
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相似问题和答案
第1题：
()就是儿童能分清自己是男孩还是女孩,并认识到性别是一种无法改变的特征。
A性别概念
B性别差异
C性别认知
D性别辨别
参考答案：A
第2题：
以下属于学生群体差异的是( ) 。
A.年龄差异
B.学习方式差异
C.兴趣差异
D.性别差异
E.社会文化差异
B.学习方式差异
C.兴趣差异
D.性别差异
E.社会文化差异
答案：A,D,E
解析：
群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异等:个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等。
第3题：
下列关于性别差异心理说法正确的是()
A、男性与女性在一般智力上没有差异
B、男性与女性在个性和社会性上没有差异
C、性别差异心理是由遗传决定的
D、性别差异心理源于社会文化环境
答案：AD
第4题：
特定社会对男性和女性社会成员所期待的适当行为的总和，被称为（）
- A、性别化
- B、性别角色
- C、性别差异
- D、性别标准
正确答案:B
第5题：
在特定文化中，儿童获得适合于某一性别（男性或女性）价值观、动机和行为的过程，被称为（）
- A、性别化
- B、性别角色
- C、性别差异
- D、性别角色标准
正确答案:A
第6题：
中年期的完美人格是指()。单选
A.女人更加“女性化”，男性更加“男性化”
B.男性“女性化”，女性“男性化”
C.男女性都“中性化”
D.男女性不再有性别差异
B.男性“女性化”，女性“男性化”
C.男女性都“中性化”
D.男女性不再有性别差异
答案：B
解析：
中年期人格的成熟性表现为1、内省日趋明显。中年人把关注的焦点投向内心世界。2、心理防御机制日趋成熟 。3、为人处世日趋圆通，性别角色日趋整合。
第7题：
下面说法正确的是（ ）
A.学习障碍儿童存在性别差异
B.语言障碍是学习障碍的一个重要症状
C.学习障碍儿童不存在性别差异
D.男孩比女孩更容易产生学习障碍
B.语言障碍是学习障碍的一个重要症状
C.学习障碍儿童不存在性别差异
D.男孩比女孩更容易产生学习障碍
答案：A,B,D
解析：
对学习障碍儿童的性别研究发现，男性多于女性，两者比率有文献报告，达2～8倍之多。研究还发现，女性学习障碍者出现在认知、语言和社会行为方面的问题比男性多，在阅读和数学等学科的学习上也比男生多，男性学习障碍者在视动协调、写字能力上却比女生多。
第8题：
( )是指社会大众视为代表男性或女性的典型行为与态度，或符合大众愿望与理想的男性或女性的典型行为与态度。
A、性别角色
B、性别特征
C、性别差异
D、性别期望
正确答案：A
第9题：
下列选项中，不属于社会性别差异的表现形态的是（）。
- A、观念领域的性别社会差异
- B、物质领域的性别社会差异
- C、私人领域的性别社会差异
- D、社会公共领域的性别社会差异
正确答案:B
第10题：
职业规划的意义在于（）
- A、对内找到自己快乐的来源
- B、更好的扬长避短，获得自信心
- C、促进自我实现
- D、适应环境；创建和谐的人际关系
- E、最终在实现自我价值与社会价值最大化的同时，让自己活得更加幸福
正确答案:A,B,C,D,E