应用社会学

简答学生社会背景与学业成绩的关系。

题目

简答学生社会背景与学业成绩的关系。

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相似问题和答案

第1题:

教师的教学评价能力指()。

A、教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力

B、教师教学自我评价能力

C、学生学业成绩评价能力


正确答案:A

第2题:

“家庭因素与学业成绩关系的调查”属于发展调查。()


参考答案:错误

第3题:

促进护患关系的原则与方法(简答题),虽说是简答,但是请尽量


答:首先遵循平等原则:互换双方在社会地位上应该是平等关系,两者之间的平等交往是以护理科学服务于护理对象的健康为准绳的。


第二 主动原则:护患双方对护理的态度,目标是积极一致的,双方都有主动性,表现在护理对象为了自己的健康,愿意主动接触护理人员,提供自身的真实情况,努力配合护理和治疗。


第三 协调原则:互换双方互相尊重,互相信赖,相互能坦率真诚的表达自己的情感,尤其是对待防病,治病,保持或恢复健康的措施方面,能相互支持和合作。


第四 技巧原则:指护理人员具有良好的护患沟通技巧。在呼唤关系中必然存在着需求与满足的矛盾冲突,就护理人员在护患关系中的主导地位而言,掌握积极,有效的护患关系调控技术,是护理人员建立良好护患关系的重要职业要求。


第4题:

与学分制相配套的、衡量学生学业成绩的一种制度是( )。


答案:
解析:
绩点制

第5题:

我们应从三大关系上理解学生的个性发展,规划教学目标。第一,()的关系;第二,学生与他人和社会的关系;第三,学生与自然的关系。

A.学生内在要求与外部环境

B.学生与自我

C.学生与家庭

D.学生与老师


正确答案:B

第6题:

研究不同的教学方法与学业成绩的关系,采用不同的教学方法后,学生的学业成绩发生了变化,这当中,就是该项研究中的自变量是——也就是研究者要操纵的变量是哪一个?

A、教学方法

B、学业成绩

C、学生的学习态度

D、学生的学习动机


参考答案:A

第7题:

简答道德与教育的关系


参考答案:首先,社会的道德影响着道德教育的内容。一是特定教育环境中的社会道德主张什么,那么其道德教育的内容就是什么;二是社会道德影响教育的方法、手段。其次,教有对社会又有巨大的作用。一是教育可以传播社会公德,促进社会公德的发展;二是学校教育可以通过有目的、有意识的道德教育活动,培养有社会道德所需要的人才,提供全体民众的道德素质。

第8题:

对课堂教学环境的,国外多侧重心理环境的研究目的是要揭示()之间的关系,提高学生学业成绩。

A.课堂环境与学科

B.课堂环境与学生

C.课堂环境与教材

D.课堂环境与教师


参考答案:A

第9题:

关于智力与学业成绩的关系的陈述正确的是()。

A.智力越高,学业成绩越好
B.在所有因素中,智力是影响学业成绩的最重要因素
C.中等智力水平的学生学业成绩最好
D.智力与学业成绩存在中等程度的正相关

答案:D
解析:
研究表明,智商与学习成绩之间确实存在正相关,即智商越高,一般学习成绩越好;智商越低,一般学习成绩越差。但对此不可做绝对化的理解,智商与学习成绩的相关有限。对中学生的实证研究表明,二者之间的相关并不是太高,大多认为属于中等程度的相关。这是因为,学生的学习成绩还受到其他很多因素的影响。

第10题:

评定学生学业成绩的方法有很多,其中学生学业成绩评价的基本方法是( )。


答案:测验法,
解析: