应用社会学
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
自我封闭、我行我素的学生属于安静型“边缘人”。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第2题：
偏科的学生属于完全型“边缘人”。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第3题：
学校社会工作者要关注学生中的群体包括()。
A、有特殊需要的学生
B、有特殊困难的学生
C、特殊家庭背景的学生
D、特殊文化背景的学生
E、有特别成长经历的学生
参考答案：ABCDE
第4题：
学生的本质属性包括( )。
①学生是发展中的人②学生是完整的人
③学生是自然人④学生是具有社会意义的人
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
①学生是发展中的人②学生是完整的人
③学生是自然人④学生是具有社会意义的人
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
答案：B
解析：
第5题：
讨厌学习的学生属于“被动型边缘人”。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第6题：
由于自身的原因和性格内向等内部因素导致的“边缘化”学生属于内源型“边缘人”。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第7题：
由于外在力量导致丧失了学习的信心和毅力的学生属于消极型“边缘人”。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第8题：
由于教师冷落和座位处于边缘区影响而导致被边缘化的学生属于()“边缘人”。
A.外源型
B.内源型
C.被动型
D.主动型
参考答案：A
第9题：
学生是生活在一定社会关系中，具有特定的（）的人。
A.自然属性 B.社会属性C.实践属性 D.现实属性
A.自然属性 B.社会属性C.实践属性 D.现实属性
答案：B
解析：
学生是社会成员，是生活在一定社会环境中的人，必然要表现出一定的社会属性。
第10题：
学生是生活在一定社会关系中的独立个体，他们具有特定的（ ）
A.自然属性
B.社会属性
C.实践属性
D.文化属性
B.社会属性
C.实践属性
D.文化属性
答案：B
解析：