应用社会学

根据教育制度是否满足社会和个体的需要,教育功能可以分为()()功能。

题目

根据教育制度是否满足社会和个体的需要,教育功能可以分为()()功能。

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第1题:

从结构上来看,教育功能可以分为()。

A.基本功能

B.衍生功能

C.正功能

D.个体功能和社会功能

E.负功能


参考答案:AB

第2题:

教育功能按其作用的对象,可以分为个体发展功能和( )。


答案:社会发展功能,
解析:
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第3题:

__________ 代表了我国奴隶社会时期教育的发展水平,形成了完备的教育制度体系,在这个体系中分为国学和乡学。


正确答案:
西周

第4题:

根据教育制度具有社会规定性的特点,教育功能可以区分出教育制度的导向功能和()。


正确答案:传递功能

第5题:

台湾现行的教育制度分为哪两个体系?


正确答案: 正规教育和技术职业教育。

第6题:

教育活动、教育系统对个体发展与社会发展所产生的各种影响和作用指的是( )


A.教育方针
B.教育功能
C.教育制度
D.教育内容

答案:B
解析:

第7题:

从承受对象的差异来划分,学前教育的功能可以分为个体功能和()。

A基本功能

B正向功能

C显性功能

D社会功能


D

第8题:

从作用对象上看,教育可以分为哪两种功能()。

A.教育的正功能和负功能

B.教育基本功能

C.教育的个体功能

D.教育的衍生功能

E.教育的个体功能和社会功能


参考答案:E

第9题:

职业教育培养目标的两个基本前提:一是是否满足社会发展的需要,二是是否满足受教育者()发展的需要。

  • A、利益
  • B、个体
  • C、前途
  • D、经济

正确答案:B

第10题:

根据教育制度是否满足社会和个体需要,可将教育功能分为()

  • A、整合功能
  • B、限制功能
  • C、导向功能
  • D、传递功能

正确答案:A,B

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