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能合众力，则无敌于天下。根据你的理解，这句话所描述的含义是什么（）A、1+1＜2B、1+1=2C、1+1＞2
题目
能合众力，则无敌于天下。根据你的理解，这句话所描述的含义是什么（）
- A、1+1＜2
- B、1+1=2
- C、1+1＞2
参考答案和解析
正确答案:C
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相似问题和答案
第1题：
采集生活饮用水水样的容器需先浸泡在
A、盐酸溶液(1＋1)中
B、硫酸溶液(1＋1)中
C、硝酸溶液(1＋1)中
D、醋酸溶液(1＋1)中
E、甲酸溶液(1＋1)中
参考答案：C
第2题：
逻辑或的基本运算公式正确的是（）。
- A、1+1=2
- B、1+1=0
- C、1+1=1
- D、1+0=0
正确答案:C
第3题：
哥德巴赫猜想通常被人们称为1＋1,它的具体含义是指为什么1＋1=2。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
第4题：
符合“或”逻辑关系的表达式是（）。
- A、1+1=2
- B、1+1=10
- C、1+1=1
- D、0+0=1
正确答案:C
第5题：
大家说用1+1的王水来消解，1+1的王水是什么意思？
正确答案:1.王水又称“王酸”，是一种腐蚀性非常强、黄色冒烟的液体，它是一种硝酸和盐酸组成的混合物，其中混合比例为1：3。是硝酸与盐酸的体积比。
2.浓王水配制好以后在与水按体积1：1配制即可。
第6题：
数学上1+1=2，现实中大于或小于2，结合你的经历，谈谈你是怎样理解的?
答案：
解析：
您的答案：s参考答案：在数学上1+1=2是大家熟知的公理,但现实生活和工作中没有数学题目这样简 单,大于2和小于2的情况都有出现,很值得我们深思。
我曾经经历过这样的事情,在高中的时候我与一个很要好的同学一到周末就会以学习的目的 聚到一起,家长也认为两个人在一起可以相互提高。可是我们两个一到一起就会谈很多与学习无 关的事情,结果一天下来,功课写得很少。后来冢长就不让我们在一起,反而学习效率提高了。从 这一点来说我们两个当时就没有达到1+1等于2的效果,而是小于2。但我和这位同学正是由于当时周 末的聊天,成了无话不说的好朋友,两个单独的思想经过交流得到了提升。从这点上说我们便达 到了1+1大于2的效果。
由此,我认为1+1是否大于2,首先是我们要有明确的大于2的定义。生活和工作本来就是多个目标,不可能像数学那样目标单一。目标是我们工作和生活的指针,方向确定了,我们就好 开展工作。
其次,要实现1+1大于2的目标,必须两个人、两个组织、两件事情存在协同效应,简单讲就 是两者合作后可以降低成本、利用对方资源扩大市场或是减少重复的流程。这样看来无论是我们两个 人一起学习还是企业合并都存在协同效应,存在可能降低成本,这是我们要达到1+1大于2的前提。从这 里我们可以得到启示:合作必须具备必要的前提,否则很难达到1+1大于2的效果。
第三,要实现1+1大于2的效果,除了上面提到的可能性还要控制好具体的操作。像我小时候 与同学一起写作业,可以说目标明确,也具备双方优势互补,但由于没有控制好具体环节,以致取 得的是1+1小于2的效果。现实中最难做的也是这个环节,我们工作中要协调好各方面关系,同事间要既团 结又不因过于亲密而影响工作。
答题思路是：大于2和小于2的情况举实例分析
我曾经经历过这样的事情,在高中的时候我与一个很要好的同学一到周末就会以学习的目的 聚到一起,家长也认为两个人在一起可以相互提高。可是我们两个一到一起就会谈很多与学习无 关的事情,结果一天下来,功课写得很少。后来冢长就不让我们在一起,反而学习效率提高了。从 这一点来说我们两个当时就没有达到1+1等于2的效果,而是小于2。但我和这位同学正是由于当时周 末的聊天,成了无话不说的好朋友,两个单独的思想经过交流得到了提升。从这点上说我们便达 到了1+1大于2的效果。
由此,我认为1+1是否大于2,首先是我们要有明确的大于2的定义。生活和工作本来就是多个目标,不可能像数学那样目标单一。目标是我们工作和生活的指针,方向确定了,我们就好 开展工作。
其次,要实现1+1大于2的目标,必须两个人、两个组织、两件事情存在协同效应,简单讲就 是两者合作后可以降低成本、利用对方资源扩大市场或是减少重复的流程。这样看来无论是我们两个 人一起学习还是企业合并都存在协同效应,存在可能降低成本,这是我们要达到1+1大于2的前提。从这 里我们可以得到启示:合作必须具备必要的前提,否则很难达到1+1大于2的效果。
第三,要实现1+1大于2的效果,除了上面提到的可能性还要控制好具体的操作。像我小时候 与同学一起写作业,可以说目标明确,也具备双方优势互补,但由于没有控制好具体环节,以致取 得的是1+1小于2的效果。现实中最难做的也是这个环节,我们工作中要协调好各方面关系,同事间要既团 结又不因过于亲密而影响工作。
答题思路是：大于2和小于2的情况举实例分析
第7题：
哥德巴赫猜想通常被人们称为1+1，它的具体含义是指为什么1+1=2。
正确答案:错误
第8题：
CS和CIS是()。A、1＋1=2B、1＋1<2C、1＋1>2
CS和CIS是()。
A、1+1=2
B、1+1<2
C、1+1>2
参考答案：C
第9题：
试说明1+1=2，1+1=10，1+1=1各式的含义。
正确答案:第一式：十进制数相加，第二式：二进制数相加，第三式：或逻辑
第10题：
沾污有AgCl的容器用（）洗涤最合适。
- A、1+1盐酸
- B、1+1硫酸
- C、1+1醋酸
- D、1+1氨水
正确答案:D