体育史
被称为近代体育三大基石的是德国体操、瑞典体操和（）A、日本体操B、篮球C、足球D、英国户外运动
题目
被称为近代体育三大基石的是德国体操、瑞典体操和（）
- A、日本体操
- B、篮球
- C、足球
- D、英国户外运动
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相似问题和答案
第1题：
多血质学生喜欢下列哪种体育项目？（ ）
A.跑步
B.体操
C.足球
D.篮球
B.体操
C.足球
D.篮球
答案：B
解析：
本题考查的是学生气质类型特点的知识点。
B项，多血质学生：活泼好动，情绪发生快而多变，表情丰富，反应灵敏，易适应新坏境，但注意力不稳定，易转移。这类学生不愿学习单调的动作，对难度大的动作有浓厚的兴趣，喜欢自己尝试新动作。综上，B正确。
A、C、D项，适合胆汁质学生参与。故排除。
故正确答案为B。
B项，多血质学生：活泼好动，情绪发生快而多变，表情丰富，反应灵敏，易适应新坏境，但注意力不稳定，易转移。这类学生不愿学习单调的动作，对难度大的动作有浓厚的兴趣，喜欢自己尝试新动作。综上，B正确。
A、C、D项，适合胆汁质学生参与。故排除。
故正确答案为B。
第2题：
下列不属于现代体育三大基石的是（ ）。
A.德式体操
B.瑞典体操
C.英国户外运动
D.日本体操
B.瑞典体操
C.英国户外运动
D.日本体操
答案：D
解析：
本题考查的是现代体育三大基石的知识点。
D项，一般认为。德式体操、瑞典体操和英国户外运动，是近代体育手段的三大基本组成部分（被称为现代体育的三大基石），对促进人类体育运动发展和运动项目的多样化起到了重要的奠基作用。故正确。
综上，正确答案为D。
D项，一般认为。德式体操、瑞典体操和英国户外运动，是近代体育手段的三大基本组成部分（被称为现代体育的三大基石），对促进人类体育运动发展和运动项目的多样化起到了重要的奠基作用。故正确。
综上，正确答案为D。
第3题：
自然体育思想的正面的历史影响()。
A.体育教学过程中容易走入放羊式的误区
B.对德国军体操和瑞典体操过于排斥，这一思想有些片面
C.促进竞技运动在学校的开展
D.促进体育教学规律和教学法的研究
正确答案:CD
第4题：
最容易产生损失的运动项目为（）
- A、体操
- B、举重
- C、篮球
- D、足球
正确答案:A
第5题：
以（）、瑞典林氏体操和英国户外运动这三大基石构建的西方现代体育体系。
正确答案:德国杨氏体操
第6题：
19世纪中叶以后，德国和瑞典体操传入我国，随后再兴办的“洋学堂”中设置了（ ）。
A.体育课
B.体操科
C.体育科
D.体操课
B.体操科
C.体育科
D.体操课
答案：B
解析：
本题考查的是中国体育概念的发展的知识点。
B项， 在古希腊，体育活动往往用“体操”来表示，但其含义不同于现在的体操，包括当时进行的所有身体练习。19世纪中叶以后，德国和瑞典体操传入我国，随后再兴办的“洋学堂”中设置了“体操科”。1902年左右，一些在日本的留学生从日本传来了“体育”这一术语。综上，B正确。
A、C、D项，为干扰项。故排除。
故正确答案为B。
B项， 在古希腊，体育活动往往用“体操”来表示，但其含义不同于现在的体操，包括当时进行的所有身体练习。19世纪中叶以后，德国和瑞典体操传入我国，随后再兴办的“洋学堂”中设置了“体操科”。1902年左右，一些在日本的留学生从日本传来了“体育”这一术语。综上，B正确。
A、C、D项，为干扰项。故排除。
故正确答案为B。
第7题：
德国的杨氏体操、瑞典的林氏体操和英国的户外运动被称为现代体育的“三大基石”。
答案：对
解析：
第8题：
新中国接待来华访问的第一个外国体育代表团体是()。
A、匈牙利国家足球混合队
B、苏联俄罗斯体操队
C、苏联男子篮球队
D、德国男子足球队
参考答案：C
第9题：
现代体育的“三大基石”是（）
- A、德国的杨氏体操
- B、瑞典林氏体操
- C、英国的户外运动
- D、日本的体操
正确答案:A,B,C
第10题：
德国的学校体育与体操体系、特点？
正确答案: 1.巴塞多在博爱学校创建体育课
2.“德意志近代体育之父”顾茨穆茨
3.“德国国民体育之父”与杨氏体操
4.“德国学校体育之父”与施皮斯体操体系
5.德国体操体系的特征：主要由各种徒手和器械练习为主；可以针对不同年龄和个人情况选择不同的练习方法；训练场所主要是室内，有专门的运动设施和器械。