运动心理学

简述驱力与诱因及在体育活动中的意义。

题目

简述驱力与诱因及在体育活动中的意义。

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相似问题和答案

第1题:

奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力:认知内驱力、自我提高内驱力与( )内驱力。


正确答案:
附属

第2题:

与动机产生有关的因素包括()。
(A) 需要 (B) 诱因
(C) 情绪 (D) 内驱力


答案:A,B,C,D
解析:
动机是在需要的基础上产生的。内驱力由生理需要产生,是生理性的动机。在诱因的作用下,即使机体内部并没有失去平衡,也会引起活动的动机。情绪也具有动机的作用。

第3题:

内驱力就是诱因。()


参考答案:错误

第4题:

强调外在环境在引发行为中的作用的动机理论是

A.本能理论
B.驱力理论
C.唤醒理论
D.诱因理论

答案:D
解析:
诱因指能满足个体需要的刺激物,它具有激发或诱使个体朝向目标的作用,它是引发动机的外部条件。诱因理论则从这一角度探讨动机的大小和方向。

第5题:

动机的必要条件是内驱力和(  )

A.外驱力
B.诱因
C.平衡性
D.奖励

答案:B
解析:

第6题:

与动机产生有关的因素是()。

A.情绪
B.诱因
C.需要
D.内驱力

答案:A,B,C,D
解析:
动机是在需要的基础上产生的。内驱力由生理需要产生,是生理性的动机。在诱因的作用下,即使机体内部并没有失去平衡,也会引起活动的动机。情绪也具有动机的作用。因此本题选ABCD。

第7题:

与动机产生有关的因素包括( )多选

A. 需要
B. 诱因
C. 情绪
D. 内驱力

答案:A,B,C,D
解析:
知识点: 基础心理学 /动机
【动机】是激发个体朝向一定目标,并维持这个活动的动力。有需要,就会去寻找满足需要的对象,动机就产生了。需要可以来自机体内外。来自机体内部的是【内驱力】,个体为恢复机体内部平衡。来自外部的是【诱因】,引起有机体的定向活动。而情绪也有动机的作用,积极的情绪会推动人去设法获得某种对象,消极的情绪会促使人远离某个对象。

第8题:

驱力和诱因都是外界环境对个体的驱动力量。()


正确答案:错

第9题:

动机的必要条件是内驱力和( )

A、 外驱力
B、 诱因
C、 平衡性
D、 奖励

答案:B
解析:

第10题:

动机由()组成。

  • A、内驱力和诱因
  • B、需要和内驱力
  • C、生理和社会内驱力
  • D、正诱因和负诱因

正确答案:A