儿童文学
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相似问题和答案
第1题：
“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的作者是()。
A、陆游
B、辛弃疾
C、苏轼
D、李白
参考答案：A
第2题：
《雨来没有死》的作者是（ ）。
A.管桦 B.王统照 C.任大星 D.马丁
A.管桦 B.王统照 C.任大星 D.马丁
答案：A
解析：
《雨来没有死》是管桦的处女作，是中篇小说《小英雄雨来》的原名。新中国成立之初，这篇文章被选入了全国中小学语文教科书，感动、教育了一代又一代人。
第3题：
《死屋手记》作者是?
参考答案：陀思妥耶夫斯基
第4题：
《我爱这土地》中把自己比喻成一只鸟儿，写了鸟儿的生和死，表达了作者怎样的情怀？为什么鸟儿用的是“嘶哑的喉咙”来歌唱？
正确答案:诗人先把自己幻化成一只不屈的鸟，为我们的土地苦难的历史，为我们悲愤的人民，为那风起云涌的不屈不挠的斗争而歌，死了，也要把自己融进祖国的土地中。诗表现了一种“沉郁”的感情特点，这种“沉郁”是对灾难深重的祖国爱得深沉的内在感情的自然流露，因而格外动人。同时，诗人对祖国的“黎明”抱乐观的信念，所以，对可以预期的光明幸福的未来也唱出了一曲深情的恋歌。
“我”这只鸟不是百灵，也不是蓝天中啼叫的黄鹂。诗人在诗中仅仅选用了“嘶哑”一词，就把杜鹃啼血般的奉献者形象赋予了悲愤的爱国者，它充满着因沉重的苦难和忧郁的负荷而生发的焦灼和浩叹，传递着与时代同步的忧患诗情，所以用“嘶哑”一词十分传神。如果改成“珠圆玉润”、“动听”、“柔弱”等别的字眼，就不能使人体会到歌者经历的坎坷、悲酸和对祖国、对土地、对人民执着的爱。
第5题：
《教坊记》作者是唐代的（）。《梧桐雨》作者是（），《汉宫秋》作者是（）。《太和正音谱》作者是（）。
正确答案:崔令钦；白朴；马致远；朱权
第6题：
甲文中作者说“死亦我所恶”，而乙文中死囚犯却“________________”，这可用甲文中所阐述的观点 ________________________________________________________________________来诠释。(2分)
正确答案：
其囚及期，而卒自归无后者(答“卒自归无后者”也可) 舍生而取义者也(答“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”或“二者不可得兼，舍生而取义者也”或概括答成“舍生取义”也可)
其囚及期，而卒自归无后者(答“卒自归无后者”也可) 舍生而取义者也(答“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”或“二者不可得兼，舍生而取义者也”或概括答成“舍生取义”也可)
第7题：
《雨巷》作者是（），因这首诗被称为“雨巷诗人”。
A戴望舒
B艾青
C郭沫若
D闻一多
A
略
第8题：
诗歌《雨巷》的作者是()。
参考答案：戴望舒
第9题：
《听听那冷雨》的作者是著名的台湾作家余光中。
正确答案:正确
第10题：
人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的作者是：（）
正确答案:文天祥