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初步掌握口语阶段儿童语言发展的特点是什么？如何进行语言教育？

题目

初步掌握口语阶段儿童语言发展的特点是什么？如何进行语言教育？

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第1题：

学前全语言教育只强调了发展儿童口语。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：错误

第2题：

确定幼儿园语言教育内容的依据是()。

A、幼儿园语言教育目标

B、儿童心理特点

C、学前儿童语言发展的特点

D、不同活动领域的特点

E、语言学规律


正确答案：ACD

第3题：

幼儿园语言教育年龄阶段目标的一个特点是儿童语言发展指标和学科知识的融合。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第4题：

儿童早期的语言发展的主要特点包括( )。

A．词汇发展迅猛

B．口语表达能力不断增强

C．开始掌握书面语

D．口头语言的进一步发展

E．书面语言的进一步发展


正确答案：ABC

第5题：

学前儿童语言教育评价的内容主要包括()。

A.对学前儿童语言发展的评价

B.对学前儿童语言掌握情况的评价

C.对学前儿童语言教育方式的评价

D.对学前儿童语言教育活动的评价


参考答案：AD

第6题：

幼儿语言教育内容的第一阶段是学前儿童非语言交际向口语交际转换的过程,儿童需要学习最基本的听说转化。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：正确

第7题：

幼儿园语言教育的途径主要包括()。

A、在日常交往中指导儿童学习语言

B、通过常规主题活动发展儿童的语言

C、通过区域活动发展儿童的交往语言

D、通过听说游戏对儿童进行语言教育

E、通过语言教育活动促进儿童语言发展


参考答案：ABCDE

第8题：

1-3岁为婴儿语言的初步发展期，包括() 。

A、词汇发展

B、自己说话

C、句式掌握

D、口语的表达能力


参考答案：A C D

第9题：

1岁半左右，当儿童讲出了第一批具有最初概括性意义的、能被理解的词时，标志着儿童开始进入正式的学说话阶段，即()

A、前语言期

B、儿童的语言发展期

C、基本掌握口语期

D、幼儿期语言


参考答案：B

第10题：

学龄前期儿童语言发展的主要特点有( )。

A.能够不出声地思考问题
B.能正确掌握本土语言
C.初步掌握语法结构
D.口语表达能力日益增强
E.开始形成内部语言

答案：B,C,D,E
解析：
学龄前期儿童的语言发展，主要体现在从以表达机能为中心向以思维机能为中心的转换上，主要特点有：①能正确掌握本土语言；②词句发展迅速；③初步掌握语法结构；④口语表达能力日益增强；⑤开始形成内部语言；⑥开始掌握书面语言。

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