训诂学
“洽比其邻。”毛传：“洽，合也。”毛传的训诂方式是（）A、形训B、反训C、声训D、义训
题目
“洽比其邻。”毛传：“洽，合也。”毛传的训诂方式是（）
- A、形训
- B、反训
- C、声训
- D、义训
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相似问题和答案
第1题：
《左传•宣公十二年》：“夫文，止戈为武。”这种训诂方式属于（）的范围。
- A、形训
- B、声训
- C、义训
- D、会意
正确答案:A
第2题：
《左传》：“于文皿虫为蛊。”《庄子》：“庸也者用也，用也者通也。”《韩非子》：“凡失其所欲之路而妄行者之谓迷。”从这几部书的正文中，可以看出先秦训诂的方法有（）。
- A、形训
- B、声训
- C、义训
- D、歧训
- E、反训
正确答案:A,B,C
第3题：
“政者，正也”是什么类型的训释手法？（）
- A、形训
- B、义训
- C、声训
- D、通假
正确答案:C
第4题：
《诗经•崧高》：“以赠申伯。”《毛传》：“赠，增也。”这条训释是（）。
- A、义训
- B、同训
- C、声训
- D、推求语源
- E、以本字释借字
正确答案:C,D,E
第5题：
《说文•木部》：“李，果也。”采用的训诂方式是（）。
- A、形训
- B、义训
- C、以共名释别名
- D、以狭义释广义
- E、同训
正确答案:B,C,E
第6题：
“腕，宛也，言可宛曲也。”其训诂方式是（）
- A、形训
- B、反训
- C、声训
- D、义训
正确答案:C
第7题：
《诗经·唐风·山有枢》：“子有廷内，弗洒弗扫。”毛《传》：“洒，灑也”。试分析毛传训释词与被训释词之间的关系。
正确答案:《说文·水部》：“洒，涤也。从水，西声。古文以为灑扫字。”《说文》多次用“洒”的本义为训，应读同今“洗”字。《说文》又有“灑”字，是散水于地之义。可见“洒”用作“灑”，是本有其字的通假，所以毛亨认为有解释的必要。
第8题：
“彼茁者葭。”毛传：“茁，出也，”毛传的训诂方式是（）
- A、形训
- B、反训
- C、声训
- D、义训
正确答案:C
第9题：
《诗经•蒹葭》毛传：“唏，干也。”这种直陈词义的训诂方法是（）。
- A、同义相训
- B、反义相训
- C、标明义界
- D、描述比况
正确答案:A
第10题：
《尔雅》：“祺，祥也。祺，吉也”。这里使用的训诂方式是（）。
- A、同训
- B、互训
- C、反训
- D、岐训
正确答案:D