训诂学
下列通释语义的训诂专著中，主要用于解释实词意义是（）。A、《经传释词》B、《经籍纂诂》C、《助字辨略》D、《方言》E、《尔雅》
题目
下列通释语义的训诂专著中，主要用于解释实词意义是（）。
- A、《经传释词》
- B、《经籍纂诂》
- C、《助字辨略》
- D、《方言》
- E、《尔雅》
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相似问题和答案
第1题：
训诂就是顺通文义，用语言来解释语言。
正确答案:正确
第2题：
训诂是用语言解释语言的（），训诂学是研究语言意义的（）。
正确答案:材料；理论
第3题：
清代王引之《经传释词》(古声母排列)和近人杨树达《词诠》(注音字母)，解释实词。()
参考答案：错误
第4题：
清代通释语义的训诂专著的特点是什么？
正确答案:数量多，体例完备。
（1）有注释前代训诂专著的，如邵晋涵的《尔雅正义》；
（2）有仿效《尔雅》编撰的，如朱骏声的《说雅》有集古代传注汇成一编的，如阮元的《经籍籑诂》；
（3）有考订群书，成一家言的，如王念孙的《读书杂志》有贯通音义、探求语源的；
（4）有专释虚词、研究语法的等。
第5题：
简述通释语义与随文释义的区别。
正确答案:两者相对而言，都是训释词义。解释词的意义有所不同，前者解释的概括义，后者解释的是具体义。解释的方法不同，前者离开具体的解释对象而作总括性的注解，即解释的不同是某一词语在霜句，某篇乃至某书里的含义，而是某一词语常用的，基本的或全部的含义；后者则是针对某一具体的解释对象而作的有个性的解释。释义体例上有所不同，前者全面研究各个词语法含义给以准确而简明的解释；后者顾名思义，是随文而释。
第6题：
既辨音又释义的训诂专著叫（）。
正确答案:音义
第7题：
下列训诂实例中，解释被释词具体义的是（）。
- A、“彻彼桑土”之“彻”训为“裂”
- B、“彻我墙屋”之“彻”训为“毁”
- C、“天命不彻”之“彻”训为“道”
- D、“彻我疆土”之“彻”训为“治”
- E、《说文•支部》：“彻，通也。”（普通义）
正确答案:A,B,C,D
第8题：
解释下列句子中加点实词的意义。
沛相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。
举：
就：
沛相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。
举：
就：
答案：
解析：
举：推举、推荐；就：就任、赴任。
第9题：
汉语中的：“了、着、过”在古代具有实实在在的词汇意义，到现代变成只表语义的助词，这属于（）
- A、异化
- B、类化
- C、新语法范畴的形成
- D、实词虚化
正确答案:D
第10题：
训诂术语中，说明被释词是虚词的术语是（）。
- A、辞
- B、貌
- C、言
- D、谓
- E、词
正确答案:A,E