第1题:
“学恶乎始?恶乎终?曰:其数则始乎诵经,终乎读礼;其义则始乎为士,终乎为圣人。”中的“恶”意思是()。
第2题:
《尚书大传》“元祀代泰山”中“元”义为:()
第3题:
《灵枢》之名,始见于_______的著作中。( )
A、张仲景
B、全元起
C、王冰
D、张介宾
E、杨上善
第4题:
《素问•至真要大论》中何谓“其始则同,其终则异”?
第5题:
《礼记》“天子之元士”中“元”义为:()
第6题:
凡百元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡。岂取之易守之难乎?盖在殷忧必竭诚以待下,既得志则纵情以傲物;竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以为严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎,奔车朽索,其可忽乎。这篇文章的表现手法?
第7题:
在“大哉乾元!万物资始”中,“乾元”之义为()
第8题:
“学恶乎始?恶乎终?曰„„其义则始乎为士,终乎为圣人。”这反映了()对教育目的的基本主张。
第9题:
“终风且暴”中,“终”义为:()
第10题:
阅读下面一段文字,并回答问题: 永之氓咸善游。一日,水暴甚,有五、六氓乘小船绝湘水。中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之?”不应,摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰:“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?”又摇其首。遂溺死。吾哀之。且若是,得不有大货之溺大氓者乎? 作者的讽刺意图指向什么人?