中西文化对比
相似问题和答案
第1题：
相声表演是
A、把幽默、讽刺或赞许的语言与滑稽的动作结合起来，展示生活、学习中的一些事情，使学生明白其中的道理及处理问题的方式。
B、是让学生先后扮演不同的角色，体验不同角色的感受，学会不同角色应有的社会言行。
C、表演者以通俗幽默的话语向学生展示深刻的心理学道理。
D、根据活动内容让学生充分利用肢体、面部、体语等表情达意，学会非言语交往。
第2题：
理性诉求广告：广告通常采用（）的方式，通过向广告受众提供信息，展示或介绍有关的广告物，有理有据地进行论证接受该广告信息能带给他们的好处，使受众理性思考、权衡利弊后能被说服而最终采取行动。
- A、讲道理
- B、摆事实
- C、请求理解
- D、夸大其词
正确答案:A,B
第3题：
以“近取诸身，远诸物”为基础，发明创造了候风地动仪、浑天仪等的是()。
A、张恒
B、张衡
C、蔡伦
D、毕生
第4题：
cccbar连接CTI平台有两种方式，其中通过代理连接CTI的方式是（）。
- A、WAS方式
- B、CCS方式
- C、Aplogic方式
- D、MCP方式
正确答案:D
第5题：
《易经》“进取诸身，远取诸物”中的“物”指的是：（）
- A、日月
- B、星辰
- C、风雨
- D、雷电
正确答案:A
第6题：
农业推广人员的素质结构指（）。
- A、个体和群体素质诸要素的结合方式
- B、农业推广人员个体素质诸要素的结合方式
- C、一个推广单位人员群体的素质诸要素结合方式
- D、各种知识和能力的结合方式
正确答案:A
第7题：
（），读者能看到书刊外貌，可浏览挑选，但不能自己取，借阅时必须通过工作人员递取。
- A、闭架方式
- B、半开架方式
- C、开架方式
正确答案:B
第8题：
()是把幽默、讽刺或赞许的语言与滑稽的动作结合起来，展示生活、学习中的一些事情，使学生明白其中的道理及处理问题的方式。
A、角色互换
B、小品表演
C、相声表演
D、哑剧表演
第9题：
翻译：古者包牺氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，观鸟兽之文与地之宜，近取诸身，远取诸物，于是始作八卦，以通神明之德，以类万物之情。
正确答案: 古时候，包牺氏作为天下的君王，仰头观察天象，低头观察地理，观看鸟兽的斑纹和土地所宜，近处取自于自身，远处取自于万物，于是开始创作八卦，用来领会神明的道德，用来表达万物的情状。
第10题：
会展通过商品展示的方式为共需双方提供（）。
- A、展示
- B、交流
- C、洽谈
- D、定货
正确答案:A,B,C,D