行为医学

强调刺激（S）时、机体（O）、反应（R）之间的关系为S→O→R关系的是（）A、经典条件反射作用B、操作性条件反射C、替代性条件反射D、认知学习理论

题目

强调刺激（S）时、机体（O）、反应（R）之间的关系为S→O→R关系的是（）

  • A、经典条件反射作用
  • B、操作性条件反射
  • C、替代性条件反射
  • D、认知学习理论
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第1题：

美国心理学家伍得渥斯提出了著名的“S-O-R行为表示式”指的是

A、刺激-行为反应-有机体

B、刺激-有机体-行为反应

C、有机体-刺激-行为反应

D、有机体-行为反应-刺激

E、行为反应-有机体-刺激


参考答案：B

第2题：

The system administrator has requested that all setuid／setgid bits be removed from executables in application filesystem. Which command will achieve this?()

A. chmod -R o-s /application

B. chmod -R ug-s /application

C. chmod -R -s -o /application

D. chmod -R -s -ug /application


参考答案：B

第3题：

美国心理学家WoodWorth提出的行为表示式“S-O-R”分别指

A、S-see，O-organize，R-respond

B、S-sense，O-organize，R-react

C、S-stimulus，O-organism，R-reaction

D、S-stimulate，O-organize，R-respond

E、S-sensory，O-organism，R-response


参考答案：C

第4题：

美国心理学家伍得渥斯提出了著名的“S-O-R行为表示式”指的是

A.刺激-行为反应-有机体
B.刺激-有机体-行为反应
C.有机体-刺激-行为反应
D.有机体-行为反应-刺激
E.行为反应-有机体-刺激

答案：B
解析：
美国心理学家伍得渥斯提出了著名的“S-O-R行为表示式”指的是刺激-有机体-行为反应。
【该题针对“人类行为的基本概念”知识点进行考核】

第5题：

联结学习理论认为，学习的实质就是建立联结，联结的公式为（ ）。

A.S—O—R
B.R—O—S
C.R—S
D.S—R

答案：D
解析：
联结学习理论认为，学习的实质就是建立联结，联结的公式为S—R，即刺激—反应。

第6题：

S－O－R模式又称为()。

A、尼科西亚模式

B、恩格尔—科拉特—布莱克威尔模式

C、霍华德—谢思模式

D、刺激—反应模式


参考答案：D

第7题：

设A是m×s阶矩阵,B为s×n阶矩阵,则方程组BX=O与ABX=O同解的充分条件是().

A.r(A)=s
B.r(A)=m
C.r(B)=s
D.r(B)=n

答案：A
解析：
设r(A)=s，显然方程组BX=0的解一定为方程组ABX=0的解，反之，若ABX=0，因为r(A)=s，所以方程组AY=0只有零解，故BX=0，即方程组BX=0与方程组ABX=0同解，选(A).

第8题：

S-O-R行为表示式中的“S”指

A、see看见

B、seeing看见

C、sense感觉

D、stimulus刺激

E、stimulate刺激


参考答案：D

第9题：

美国心理学家WoodWorth提出的行为表示式“S-O-R”分别指

A.S-see，O-organize，R-respond
B.S-sense，O-organize，R-react
C.S-stimulus，O-organism，R-reaction
D.S-stimulate，O-organize，R-respond
E.S-sensory，O-organism，R-response

答案：C
解析：
“S-O-R”分别表示产生人类行为过程中的三个要素，即刺激-有机体-行为反应。

第10题：

S-O-R行为表示式中的“S”指

A.see看见
B.seeing看见
C.sense感觉
D.stimulus刺激
E.stimulate刺激

答案：D
解析：
行为是有机体在外界环境刺激下引起的反应，S代表刺激stimulus。

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