护理质量管理的组织网络是由不同层次的人员组成,各层次职责的分工也均有不同。
第1题:
虽然不同层次的管理人员所需要的能力构成不同,但协调能力是各层次管理人员都必须具备的。( )
第2题:
医务人员“互相学习、共同提高和发挥优势”这一道德原则的根据是( )
A.医务人员分工不同,但人格平等
B.医务人员分工不同,但工作目标一致
C.医务人员分工不同,各有明确职责,工作目标一致
D.医务人员分工不同,彼此依赖,共同负责
E.医务人员分工不同,且各有专长,彼此依赖
第3题:
医务人员“互相学习、共同提高和发挥优势”为一道德原则的根据是
A、医务人员分工不同,但人格平等
B、医务人员分工不同,但工作目标一致
C、医务人员分工不同,各有明确职责,工作目标一致
D、医务人员分工不同,彼此依赖,共同负责
E、医务人员分工不同,且各有专长,彼此依赖
第4题:
论述同一系统中四个不同层次设计师的职责与分工合作的必要性。
第5题:
第6题:
组织的质量管理要求企业各层次人员都参与,因此各层次活动的侧重点都是相同的。
此题为判断题(对,错)。
第7题:
医务人员“彼此平等、互相尊重”这一道德原则的根据是( )
A.医务人员分工不同,但人格平等
B.医务人员分工不同,但工作目标一致
C.医务人员分工不同,各有明确职责,工作目标一致
D.医务人员分工不同,彼此依赖,共同负责
E.医务人员分工不同,且各有专长,彼此依赖
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
分层随机取样是指对由()并非完全的部分组成的总体,按照性质不同分层,然后对各层次按()的方式选择样本。
性质;比例抽样
略
第10题:
下列体现公安管理层次性特征的有()