阻碍护患有效沟通的因素包括是（）A、转移话题B、价值观C、提供错误的或不恰当的保证D、快速下结论或提供解决问题的方法E、急于自我表白

家庭访视的主要目的

A、早期发现家庭健康问题

B、确认阻碍家庭健康的相关因素

C、寻求在家庭内解决问题的方法

D、为在家居住的患者或残疾人提供适当有效的护理服务

E、促进家庭功能

治疗性沟通的特征不包括()

A、以患者为中心;

B、治疗性沟通有明确的目的性;

C、沟通过程中的护患自我暴露的要求。

D、建立和维护良好的护患关系

阻碍有效沟通的因素包括()()()。

倾听时容易出现的错误包括( )。

(A)不做道德性判断

(B)急于下结论

(C)轻视求助者问题

(D)转移求助者话题

可以促进有效沟通的行为是

A.按病人叙述内容转移展开的话题

B.不评论病人所谈内容

C.避免长时间的倾听，及时插话

D.全神贯注，保持目光的接触

E.病人担心疾病预后时可做出保证

A、进行沟通的障碍

B、不善聆听的表现

C、源于草率评判

D、违背秘书应自我克制的要求

A.急于下结论，过早分析

B.轻视来访者的问题，干扰、转移来访者的话题

C.做道德性或正确性的评判、说教

D.不适当地运用咨询技巧

护患沟通时倾听的主要技巧是

A、集中精力、及时反馈

B、转移患者伤感的话题

C、重复患者的问题

D、对患者提出感兴趣的问题

E、澄清患者的错误观点

孕妇：“我正尝试着不去担心我的孩子” 护理人员： “我感到焦虑时, 我总是去散步, 你也试一试。散步对减轻我的焦虑很有效。”()

A.改变话题

B.陈述个人的观点和意见

C.提供错误的或不恰当的保证

D.快速下结论或者提供解决问题的方法

E.主观判断