护理学研究

护理研究中常由于研究方法本身的问题,导致观察结果偏离真实的情况,造成()。

题目

护理研究中常由于研究方法本身的问题,导致观察结果偏离真实的情况,造成()。

参考答案和解析
正确答案:误差
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

护理研究就是通过科学的方法,有系统地研究或评价护理问题。()


参考答案:正确

第2题:

在队列研究中,失访率达到20%说明

A、该研究所选用的研究方法一定错误

B、该研究的失访一定是因为研究时间太长

C、该研究结果的真实性将受到影响

D、该研究结果的真实性不受影响

E、该研究结果不能推广,但还是真实的


参考答案:C

第3题:

对循证护理证据的评价包括()

A、研究设计是否严谨

B、研究对象是否具有代表性

C、观察结果是否真实

D、资料的收集和整理是否客观

E、统计分析方法是否正确


参考答案:A,B,C,D,E

第4题:

行动研究法的局限主要表现为()。

A研究质量不高,难以将结果推广到应用

B研究者本身在观念方面、时间方面和能力方面存在限制

C由于研究中主管人员不支持或群体间意见的不一致,造成协调上的困难

D研究是自行应验效果,难于客观地诊断问题


A,B,C,D

第5题:

下列哪种情况不属于流行病学研究中的偏倚

A.在调查过去的暴露史时由于记忆不清导致研究结果出现错误
B.在测量结局时由于标准不统一导致研究结果出现错误
C.在选择研究对象时由于抽样引起的误差
D.由于入选的研究对象与未入选者在某些特'征上存在差异导致结果出现错误
E.随访对象流失

答案:C
解析:
A项为回忆偏倚。B项为测量偏倚。C项为抽样而造成的误差,属于随机误差,不属于偏倚。D项为选择偏倚。E项为失访偏倚。所以答案选C。

第6题:

观察法在学前教育研究中更有其独特的意义在于()

A、观察到其他方法无法测量的行为

B、克服正式测试中所测结果不稳定

C、可以看到幼儿的真实表现

D、观察是发现问题、提出问题的前提


参考答案:ABC

第7题:

信息偏倚又称观察偏倚或测量偏倚,指在收集资料阶段对各比较组所采用的观察或测量方法不一致,使各组所获得的信息存在系统误差。

根据上述定义,下列不属于信息偏倚的是( )。

A.实验组的研究对象不能准确回忆以往发生的事情,而对照组可以,最终导致偏差

B.由于仪器精度不高,导致对研究所需指标或数据进行测量时产生了偏差

C.研究者希望出现阳性结果,在诊断时做出带倾向性的判断而造成结果的偏差

D.阳性的研究结果发表的机会更多,过分强调阳性结果造成误导


正确答案:D
信息偏倚应该是在收集资料阶段所产生的系统误差,A、B、C项都是在收集资料阶段采用的观察或测量方法不一致导致的系统误差,D项无法看出是收集信息阶段的产生的系统误差。故本题选D。

第8题:

“志”指用观察、记录、描述、解释等研究方法去综合地研究教学问题。“志”的内容不一定是真实、自然的。()

此题为判断题(对,错)。


答案:错误

第9题:

在研究中的自变量是指( )

A.受研究结果影响的因素
B.研究想要观察的因素
C.导致研究结果产生的因素
D.干扰研究结果的因素

答案:C
解析:

第10题:

以下关于研究真实性的描述正确的是()。

  • A、研究的真实性反映了结果随机误差的大小
  • B、内部真实性高的研究结果结论外推具有普遍性
  • C、外部真实性回答了一个研究本身是否真实或有效
  • D、真实性的反面是研究误差,主要是系统误差
  • E、真实性好的研究能反映研究对象及目标人群的真实变异

正确答案:E