人体发育学
关于学龄前期儿童运动系统的发育，不正确的叙述（）。A、学龄前期儿童身高每年平均增长5～7cmB、学龄前期儿童体重每年平均增长7～8kgC、学龄前期儿童骨硬度较大，弹性非常小D、学龄前期跑、跳十分熟练E、学龄前期儿童手的动作笨拙
题目
关于学龄前期儿童运动系统的发育，不正确的叙述（）。
- A、学龄前期儿童身高每年平均增长5～7cm
- B、学龄前期儿童体重每年平均增长7～8kg
- C、学龄前期儿童骨硬度较大，弹性非常小
- D、学龄前期跑、跳十分熟练
- E、学龄前期儿童手的动作笨拙
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
痄腮好发于
A．婴儿
B．幼儿
C．学龄前期儿童
D．学龄期儿童
E．任何年龄
正确答案：D
第2题：
儿童钩端螺旋体病主要发生于
A.学龄前期儿童
B.新生儿
C.学龄儿童
D.幼儿
E.婴儿
B.新生儿
C.学龄儿童
D.幼儿
E.婴儿
答案：C
解析：
第3题：
我国现阶段儿童建档的重点对象是()
A、0-36个月的儿童
B、学龄前期儿童
C、学龄期儿童
D、青少年
参考答案：A
第4题：
简述学龄前期儿童自我意识发育的表现。
正确答案: 在教育影响下：学前儿童的自我意识有了进一步的发展。其表现：
①从轻信成人的评价到自己独立的评价；
②从对外部行为的评价到内心品质的评价；
③从比较笼统的评价到比较细致的评价。
第5题：
简述学龄前期儿童家庭的教育方式。
正确答案: 对于学前儿童，家庭的影响占重要地位。家庭教育方式在幼儿期就表现出明显而长久的影响，根据家长的关爱、期望和一致性，家庭的教育方式可分为5种类型：专断型、放纵型、权威型、忽视型和民主型。
（1）专断型：对孩子采取高度控制、命令式的教育，缺乏温暖；
（2）放纵型：对孩子没有什么限制，允许孩子做任何他们想做的事情，这样的结果是孩子任性、缺乏规矩，攻击性也可能偏高，行为比同龄儿童幼稚；
（3）权威型：对孩子既控制又有温暖的关爱，既有明确的限制又允许孩子的个人需要，这种家长对孩子的要求和控制恰当；
（4）忽视型：对孩子缺乏爱心、冷漠、不关心孩子的需要；
（5）民主型：对孩子既关心又有温暖、情绪稳定、积极向上，有领导能力。
第6题：
小儿出生后身高增长最迅速的时期是
A、婴儿期
B、幼儿期
C、学龄前期
D、学龄期
E、儿童期
参考答案：A
第7题：
简述学龄前期儿童言语表达能力的发育。
正确答案: （1）各类句子的变化；
（2）句子的字数进一步增加；
（3）口头表达能力的顺序性、完整性和逻辑性的发育；
（4）连续性表达能力的发育：学龄前期阶段，随着实际活动的发展，以及集体生活的展开，儿童的独立性较大增强。
第8题：
我国现阶段儿童建档的重点对象是( )
A.青少年
B.学龄期儿童
C.学龄前期儿童
D.0-36个月的儿童
答案：D
第9题：
简述学龄前期儿童观察的发展阶段。
正确答案: 学龄前期儿童观察的有意性可以分为4个阶段。
第一阶段（3岁）：不能接受所给予的观察任务，不随意性起主要作用；
第二阶段（4～5岁）：能接受任务，主动进行观察，但深刻性、坚持性差；
第三阶段（4～5岁）：接受观察任务后，开始能坚持一段时间，进行观察；
第四阶段（6岁）：接受任务后，能不断分解目标，能坚持较长时间，反复进行观察。
第10题：
青少年期包括（）
- A、学龄期
- B、青春期
- C、学龄前期
- D、儿童
- E、青年
正确答案:A,B