人体发育学
《儿童的思想与起源》的作者为（）。A、皮亚杰B、布鲁纳C、弗洛伊德D、埃里克森E、瓦隆
题目
《儿童的思想与起源》的作者为（）。
- A、皮亚杰
- B、布鲁纳
- C、弗洛伊德
- D、埃里克森
- E、瓦隆
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
“游戏是幼儿的主导活动，游戏是儿童依据自己的想象构建各种虚假情境的创造活动，儿童与成人的交往在游戏中起决定性作用。”最有可能持此观点的是（ ）
A.弗洛伊德
B.埃里克森
C.皮亚杰
D.维果茨基
B.埃里克森
C.皮亚杰
D.维果茨基
答案：D
解析：
第2题：
教学应适应学生“最近发展区”的观点是（ ）提出的。
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、维果斯基
D、埃里克森
B、布鲁纳
C、维果斯基
D、埃里克森
答案：C
解析：
维果斯基提出了“最近发展区”的观点，最近发展区是指学生现有水平和即将达到的水平之间的差异。
第3题：
精神分析学派的代表人物有()。
A、弗洛伊德
B、埃里克森
C、皮亚杰
D、霍尔
参考答案：AB
第4题：
第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家是（）。
- A、弗洛伊德
- B、埃里克森
- C、皮亚杰
- D、科尔伯格
正确答案:C
第5题：
提出心理发展八阶段说的是（）。
- A、科尔伯格
- B、弗洛伊德
- C、埃里克森
- D、塞尔曼
- E、皮亚杰
正确答案:C
第6题：
儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是（）。
A. 罗杰斯
B. 皮亚杰
C. 埃里克森
D. 弗洛伊德
B. 皮亚杰
C. 埃里克森
D. 弗洛伊德
答案：B
解析：
皮亚杰通过对偶故事发,研究得出儿童道德发展是一个他律到自律的过程,科尔伯格通过道德两难故事法,研究得出儿童道德发展的三水平六阶段理论.##niutk
第7题：
（）认为，个体社会行为起源于直接学习和模仿。
- A、弗洛伊德
- B、班杜拉
- C、皮亚杰
- D、埃里克森
正确答案:B
第8题：
采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（ ）。
A．斯滕伯格
B．柯尔伯格
C．埃里克森
D．弗洛伊德
E．皮亚杰
B．柯尔伯格
C．埃里克森
D．弗洛伊德
E．皮亚杰
答案：B
解析：
美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则，并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法。故事中包含一个在道德价值上具有矛盾冲突的情境，让被试听完故事后对故事中的人物的行为进行评论，从而了解被试的道德发展水平。因此，答案选B。
第9题：
提出“心理的延缓偿付期”的是（）。
- A、科尔伯格
- B、弗洛伊德
- C、埃里克森
- D、塞尔曼
- E、皮亚杰
正确答案:C
第10题：
（）是行为主义心理学的创始人。
- A、皮亚杰
- B、弗洛伊德
- C、华生
- D、埃里克森
正确答案:C