析因设计既可以研究各因素的主效应作用,又可以研究各因素间的交互作用。
第1题:
第2题:
第3题:
因素设计的特点在于,通过两个因素的交叉设计,可以验证两个因素之间是否存在交互作用,使实验研究得出的结论更加合理。()
第4题:
在随机区组设计的方差分析中,通常已经从研究背景排除了可能存在()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
下列哪项不是析因设计方差分析的特点()
第10题:
小梁切除术对前房相关性免疫偏离(ACAID)影响的实验研究中实验设计是()。
析因设计的数据分析中,若A、B两因素的交互作用项、A因素的主效应项有统计学意义,但B因素的主效应项无统计学意义,应如何解释这一结果?
在进行两因素或多因素试验时,通常应设置(),以正确估计试验误差,研究因素间的交互作用。
两因素析因设计的研究资料,可以采用完全随机设计的方差分析比较各组别的差异,但不可以分析交互作用。
单选题在随机区组设计的方差分析中,通常不考虑( )。A 区组因素的作用B 研究因素与区组因素的交互作用C 变异的分解D 研究因素的作用E 以上都不埘
对两因素析因设计资料进行数据分析时,若交互作用项统计学检验P<0.05,则有理由认为这两个因素间存在拮抗效应。
试验设计(DOE)必须经由(),才能分析出各X的主效应和交互作用是否统计上显著。
分辨率为Ⅲ的实验设计,主效应不能与其他主效应互为别名,主效应与2因子交互作用互为别名;分辨率为Ⅳ的实验设计,主效应不能与其他主效应或()互为别名,2因子交互作用与其他2因子交互作用互为别名;分辨率为Ⅴ的实验设计,几乎属于全因子实验研究,主效应没有问题,2因子交互作用与3因子交互作用互为别名;分辨率为Ⅵ的实验设计,实在没有必要,因为你没必要去“听”()
如果某项实验研究中需要考察3个实验因素,各因素均取4个水平,拟用析因设计来安排此项实验,问至少要进行多少次实验才便于考察各级交互作用对观测结果的影响?请说出计算的依据。
单选题在随机区组设计的方差分析中,通常不考虑的因素是( )。A 研究因素的作用B 研究因素与区组因素的交互作用C 变异的分解D 区组因素的作用E 以上都不对
单选题小梁切除术对前房相关性免疫偏离(ACAID)影响的实验研究中实验设计是()。A 单因素五水平设计B 五因素单水平设计C 五因素析因设计D 单因素析因设计