两次t检验都是对两样本均数的差别做统计检验,一次P<0.01,另一次P<0.05,就表明前者两样本均数差别大,后者两样本均数相差小。
第1题:
成组设计的两样本比较的t检验,P< 0.05,说明
A.两样本均数不相等
B.两总体均数有差别
C.两总体均数差别较大
D.两样本均数差别较大
E.两样本均数差别有实际意义
第2题:
两样本均数经t检验,差别有统计学意义时,P值越小,越有理由认为
A、样本均数与总体均数差别大
B、两样本均数差别越大
C、两总体均数差别越大
D、两样本均数不同
E、两总体均数不同
第3题:
成组设计的两样本比较的t检验,P<0.05,说明
A、样本均数不相等
B、总体均数有差别
C、两样本均数差别较大
D、两总体均数差别较大
E、两样本均数差别有实际意义
第4题:
两样本均数比较的t检验中,结果为P<0.05,有统计意义。P愈小则()
第5题:
第6题:
A、样本均数与总体均数差别大
B、两样本均数差别越大
C、两总体均数差别越大
D、两总体均数不同
第7题:
两样本均数差别的假设检验得出p<d,说明
A.两样本均数相差很大
B.两样本均数的差别具有应用价值
C.两样本均数的差别具有统计学意义
D.两总体均数相差肯定很大
E.两总体均数有一定差别
第8题:
两样本均数差别的假设检验得出P<α,说明
A、两样本均数相差很大
B、两样本均数的差别具有应用价值
C、两样本均数的差别具有统计学意义
D、两总体均数相差肯定很大
E、两总体均数是不相等的
第9题:
两样本均数比较的t检验中,结果为P<0.05,有统计意义。 t检验结果,P>0.05,可以认为()。
第10题:
成组设计的两样本比较的t检验,P<0.05,说明()