作业治疗师职责包括（）A、指导患者进行上肢功能训练B、功能检查及评估C、家居环境的改善D、环境适应能力训练

A.评价患者自理活动能力，并指导患者进行自我照顾及日常生活活动训练

B.指导患者进行触觉、实体觉、运动觉，感觉运动觉等感知觉的功能训练

C.组织患者参加有选择的文娱活动或园艺活动

D.指导患者进行运动训练

E.患者出院后，家居环境需要适当的改变

A.严重的痉挛并不影响训练

B.治疗师需密切监护

C.治疗前、治疗中和治疗疗程结束后，均应进行平衡功能的评定

D.平衡训练的同时，应进行肌力等其他训练

E.平衡训练是针对平衡功能障碍来进行训练，因而无需再进行肌力等训练

作业治疗师的职责不包括

A、监督残疾儿童完成学校作业

B、帮助患者恢复身体功能

C、日常生活活动训练

D、职业评定

E、指导患者及家属如何配合治疗

作业治疗实施不包括

A、日常生活活动能力的训练

B、运动和感知觉的功能训练

C、休闲活动训练和指导

D、增强社会交往的作业训练

E、神经发育疗法训练

A.帮助患者穿衣

B.与患者交流，了解其治疗效果

C.宣传康复方面知识给患者及其家长

D.制定作业治疗方案

E.指导患者进行认知功能训练

A.应用有目的的、选择性的作业活动，进行治疗和训练

B.应用被动及主动运动，进行治疗和训练

C.应用针对手和上肢的手法技术，进行治疗和训练

D.应用布置家庭作业的形式，进行治疗和训练

E.职业前的技能训练

A.指导患者进行上肢功能训练

B.功能检查及评估

C.家居环境的改善

D.环境适应能力训练

E.指导或组织患者参加适当的工作或劳动

A.指导患者家务活动训练

B.指导患者自助器具的使用

C.提供饮食、配餐的建议

D.提供有关家居环境条件改造方面的咨询

E.提供有关功能障碍的预防和康复知识教育

A、注意障碍的功能恢复训练

B、改善患者自知力的功能训练

C、记忆障碍的功能恢复训练

D、失认症的功能恢复训练

E、失用症的功能恢复训练

A、物理治疗是一种有成熟理论基础并广泛用于临床的动力学治疗方法，旨在保存、重建和恢复机体的最佳功能

B、作业治疗是作业治疗师为患者提供的治疗和服务，包括检测、评估、训练及指导

C、作业治疗主要采用被动运动、主动运动、抗阻运动等方法

D、语言治疗是对有语言和听力障碍患者进行检测、评估和训练

E、语言治疗主要疗法包括听觉言语刺激法、程序学习法等