瓷器艺术赏析

永乐青花瓷的特点?()A、尺寸大B、形制受波斯文化影响C、纹饰内容呈现强势的态势,彰显出一种开国精神D、未出现年款,带款的器物的极少

题目

永乐青花瓷的特点?()

  • A、尺寸大
  • B、形制受波斯文化影响
  • C、纹饰内容呈现强势的态势,彰显出一种开国精神
  • D、未出现年款,带款的器物的极少
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第1题:

分辨仿款和真款必须仔细观察款识的()、()、()、()、款色和字数、结构,并结合器物的()、()、()、装饰等方面互相印证,认真推敲。


参考答案:

风格、笔法、字体、位置;造型、胎质、釉色


第2题:

永乐年款


参考答案:

在瓷器上书写帝王年号作为款识,始于明永乐时期。款式均为“永乐年制”四字篆书,示见有楷书。文献记载中虽有“大明永乐年制”六字款之说,但迄今未见实物。


第3题:

基督教由犹太教的律法主义发展为信仰主义,主要受哪一种文化的影响?()

A.埃及文化

B.罗马文化

C.波斯文化

D.希腊文化


参考答案:D

第4题:

洪武青花与元青花的不同之处?()

  • A、龙纹仍是细长身,但除了三、四爪外,已出现五爪,但气势不如元龙凶猛矫健
  • B、牡丹叶子不如元代的肥硕
  • C、辅助纹饰的如意云头由元代的三阶云改为二阶云
  • D、未出现年款,带款的器物的极少

正确答案:A,B,C,D

第5题:

世纪意大利生产的一件青花瓷壶,壶柄类似中国瓷的器型,纹饰颇似中国的缠枝莲,而细部又表现出欧洲纹饰的特点。有专家评价说,这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见()①博大精深的中华文化具有包容性②文化创新要面向世界,博采众长③商业贸易是文化交流的重要途径④文化交流消融了世界文化多样性

A.①②
B.①③
C.②③
D.②④

答案:C
解析:

第6题:

纪年款字体,除永乐、()、()、()有篆书外,其余多为楷书。以六字双行和四字双行为主,极少数为()、()、()和竖款。个别的也有在长方线框内书写年款,而以花叶等装饰上下或四周,格式多为“大明XX年制”。“大明XX年造”。单写“大明年造”而不书年号的,多为民窑产品。民窑款识大抵随意书写,草率不规;有的在款字外加双栏圈或双方框。


参考答案:

宣德、弘治、万历朝;单行横款、环形款、十字款


第7题:

永乐年款多见于()、()、()一类器物,瓶罐类几乎均无署款。款署于器里或底足、口边,为四字楷书、六字楷书者,则系后代的仿品。仿款笔道多生硬折角,无柔和圆润之感。所见伪款有()、()、()三种,字形写法不一。以明代嘉万朝、清代康熙朝和晚清及民国初年所仿最多。


参考答案:

碗、盘、杯;青花写款、阴文刻款、阳文印款


第8题:

1.举例论述元青花瓷纹饰及工艺特点 ? 2.举例论述明斗彩瓷器的工艺特点?


我介绍下名斗彩:
“斗彩”是釉下青花,在加上红、绿、黄、紫等颜色。
斗彩施彩技法,通常是青花勾出画面纹饰的轮廓线,然后在线内填上色彩。
斗彩画法上还有称之为“加彩”、“点彩”、“染彩”、“复彩”。
成化斗彩胎质细腻,轻薄透体,造型均称端秀,白釉柔和莹润,色彩鲜丽。
斗彩传世器型主要以:杯、碗、盖罐、瓶等小件。
明斗彩底款住要以楷书双放栏款。比较著名的是现今存世只有7个的茗成化斗彩鸡缸杯。
如你喜欢可以进宝瓷林公司主页看看。里面有许多传统工艺的产品
我介绍下名斗彩:“斗彩”是釉下青花,在加上红、绿、黄、紫等颜色。斗彩施彩技法,通常是青花勾出画面纹饰的轮廓线,然后在线内填上色彩。斗彩画法上还有称之为“加彩”、“点彩”、“染彩”、“复彩”。成化斗彩胎质细腻,轻薄透体,造型均称端秀,白釉柔和莹润,色彩鲜丽。斗彩传世器型主要以:杯、碗、盖罐、瓶等小件。明斗彩底款住要以楷书双放栏款。比较著名的是现今存世只有7个的茗成化斗彩鸡缸杯。如你喜欢可以进宝瓷林公司主页看看。里面有许多传统工艺的产品
“斗彩”是釉下青花,在加上红、绿、黄、紫等颜色。
斗彩施彩技法,通常是青花勾出画面纹饰的轮廓线,然后在线内填上色彩。
斗彩画法上还有称之为“加彩”、“点彩”、“染彩”、“复彩”。
成化斗彩胎质细腻,轻薄透体,造型均称端秀,白釉柔和莹润,色彩鲜丽。
斗彩传世器型主要以:杯、碗、盖罐、瓶等小件。
明斗彩底款住要以楷书双放栏款。比较著名的是现今存世只有7个的茗成化斗彩鸡缸杯。

第9题:

西周后期青铜器的艺术特点是( )。

A.铭文加长
B.形制厚重
C.纹饰繁琐
D.流行兽面纹

答案:A
解析:
西周时期的青铜器与殷商时期有很大的不同,主要特点是造型简单,铭文加长,主要代表作品《毛公鼎》。故正确答案为A项。

第10题:

基督教由犹太教的律法主义发展为信仰主义,主要受哪一种文化的影响()。

  • A、埃及文化
  • B、罗马文化
  • C、波斯文化
  • D、希腊文化

正确答案:D

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