第1题:
文化层次不同,人们的需要层次也会不同。()
第2题:
A.根据社会教育的基本要素进行架构
B.根据主题内涵的不同维度进行架构
C.根据不同领域(学科)进行渗透
D.根据主题发展的进程进行架构
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
由于物体的结构不同,剖切的方法也不同。
第5题:
第6题:
在当代公共问题都是非常复杂的,由于人们认知程度和方式的不同,它们被人们感知的程度也会迥然不同。()
第7题:
A、民族的文化习俗、价值观念、思维模式等直接而且根本地影响和决定着语言的语用原则和表达方式
B、每一社会体系中独特的思维方式会影响表达方式,反映在语言上就是不同的语言具有不同的结构形式
C、语用原则也会影响人们的表达方式,英国人在邀请时都是采用问句的形式,以给对方接受或拒绝的选择
D、在称呼方面,中国人非常重视血缘关系,提倡长幼尊卑有序。而西方人追求人人平等,在称谓上就简单多了,无论是爷爷还是外公都叫“Grandpa”,叔叔、舅舅都称“uncle”
E、不同文化背景的人,由于接受不同的文化教育,具有不同的思想体系
第8题:
导游服务集体成员之间由于职责不同、所代表企业不同、扮演的角色也有差异,因而也会产生意见分歧。 ( )
此题为判断题(对,错)。
第9题:
第10题:
物品即使采用相同的原材料,由于生产方法不同,也会具有不同的质量特征,从而形成不同的品种,这些物品就适用于按生产方法分类。