第1题:
在决策过程中,根据决策目标的要求寻找实现目标的途径是( )。
A.发现问题
B.设计方案
C.选择方案
D.实施决策
第2题:
德育目的具体化的首要任务是()。
A实现德育目标的序列化过程
B实现由德育目的向德育目标的转化
C实现目标分类的过程
D实现德育目标的分解操作化过程
第3题:
班级建设设计以( )最为重要。
A.实现目标的途径
B.实现目标的具体方法
C.实现目标的工作程序
D.班级建设目标的制定
第4题:
从实际出发选择具体的职业目标时,要注意的几个方面是()
第5题:
抗震设防的目标是什么?实现此目标的设计方法是什么?
第6题:
第7题:
以下哪个选项用来描述管理的计划职能最合适()。
第8题:
目标的设计应体现为一个从组织目标到部门或团队目标再到个人目标的目标逐步分解的过程,个人目标是部门、组织目标的细化,个人目标的实现应能促进部门或组织目标的实现。个人目标的确定应考虑组织的战略目标、自己所在岗位的主要职责以及内部和外部客户的需求。
下列陈述符合文意的是( )。
A.必须承认个人的目标能促进部门或组织目标的实现
B.个人目标应与部门或团队的目标保持一致
C.确定个人目标应体现为一个从组织目标到部门或团队目标再到个人目标的目标逐步分解的过程
D.以上都对
第9题:
决策是指对未来的行为确定目标,并从实现目标的多种可行方案中选择一个合理方案的分析判断过程。
第10题:
制订周密、简洁和精确的设计项目()是实现设计目标的关键。