中国戏曲
花生挂胡子
题目
花生挂胡子
参考答案和解析
正确答案:错误
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相似问题和答案
第1题：
“某些理发师留胡子,因此,某些留胡子的人穿白衣服。”这是一个省略三段论,它若有效,则其省略的前提是:()。
A.某些理发师不喜欢穿白衣服
B.某些穿白衣服的理发师不留胡子
C.所有理发师都穿白衣服
D.所有穿白衣服的人都是理发师
参考答案：C
第2题：
戏曲演员场上所戴的胡子的专业名称叫（）。
参考答案：髯口
第3题：
：某些理发师留胡子。因此，某些留胡子的人穿白服。 下述哪项如果为真，足以佐证上述论断的正确性？（ ）
A．某些理发师不喜欢穿白衣服
B．某些穿白衣服的理发师不留胡子
C．所有理发师都穿白衣服
D．某些理发师不喜欢留胡子
正确答案：C
第4题：
冬爷爷的胡子
冬爷爷的胡子：亮晶晶，硬邦邦。
挂在哪儿?树枝、屋檐、山崖……
风娃娃，很喜欢冬爷爷的胡子，吹呀吹，荡呀荡，吹得胡子响叮当!
响叮当，叮当响，掉下一根粗又长，送给爷爷当拐杖……
请根据上述短文，设计中班活动，要求写出活动目标、活动准备、活动过程。
冬爷爷的胡子：亮晶晶，硬邦邦。
挂在哪儿?树枝、屋檐、山崖……
风娃娃，很喜欢冬爷爷的胡子，吹呀吹，荡呀荡，吹得胡子响叮当!
响叮当，叮当响，掉下一根粗又长，送给爷爷当拐杖……
请根据上述短文，设计中班活动，要求写出活动目标、活动准备、活动过程。
答案：
解析：
冬爷爷的胡子(中班)(一)活动目标
(1)欣赏、理解散文《冬爷爷的胡子》，能通过想象大胆表述散文内容；(2)知道冰挂有潜在危险，学习保护自己。
(二)活动准备
(1)材料准备：大图片《冬爷爷的胡子》、配乐磁带《冬爷爷的胡子》。(2)经验准备：带幼儿到户外玩冰，接触冰挂。
(三)活动过程
1．欣赏、理解散文
(1)教师出示大图片，并朗诵散文《冬爷爷的胡子》。
问题：你听见了什么?看到了什么?
(2)观察大图片，帮助幼儿理解画面展示的散文内容。
问题：①冬爷爷的胡子是什么样的?
②冬爷爷的胡子挂在哪里?
③风娃娃吹着冬爷爷的胡子发出什么样的声音?④风娃娃喜欢冬爷爷吗?为什么?
(3)播放配乐磁带《冬爷爷的胡子》，让幼儿欣赏。
问题：为什么这篇散文的名字叫《冬爷爷的胡子》?冬爷爷的胡子到底是什么?
(4)师幼共同跟诵配乐磁带散文《冬爷爷的胡子》。
2．启发想象、大胆表述
问题：(1)冬爷爷的胡子除了挂在树枝、屋檐、山崖……还会挂在哪里?
(2)如果你拾到一根冬爷爷的胡子，又粗又长，你会送给谁?为什么?提示：想象的内容要符合冰溜儿又长又结实的特性，例如，送给小兔抬箩筐；送给妈妈晒衣裳；送给小猴当金箍棒；送给小鸟荡秋千；送给小猫当警棍；送给老师当教鞭……
3．师幼谈话
问题：(1)冬天里，除了冬爷爷的胡子，你还发现了什么有趣的事情?(2)生活中经常有冰溜子融化砸到人的事情，我们怎么办?
(四)活动延伸
(1)在延伸活动中让幼儿画一画“冬爷爷的胡子”。
(2)带领孩子们自制“冻冰花”，进一步体验结冰的现象。
(1)欣赏、理解散文《冬爷爷的胡子》，能通过想象大胆表述散文内容；(2)知道冰挂有潜在危险，学习保护自己。
(二)活动准备
(1)材料准备：大图片《冬爷爷的胡子》、配乐磁带《冬爷爷的胡子》。(2)经验准备：带幼儿到户外玩冰，接触冰挂。
(三)活动过程
1．欣赏、理解散文
(1)教师出示大图片，并朗诵散文《冬爷爷的胡子》。
问题：你听见了什么?看到了什么?
(2)观察大图片，帮助幼儿理解画面展示的散文内容。
问题：①冬爷爷的胡子是什么样的?
②冬爷爷的胡子挂在哪里?
③风娃娃吹着冬爷爷的胡子发出什么样的声音?④风娃娃喜欢冬爷爷吗?为什么?
(3)播放配乐磁带《冬爷爷的胡子》，让幼儿欣赏。
问题：为什么这篇散文的名字叫《冬爷爷的胡子》?冬爷爷的胡子到底是什么?
(4)师幼共同跟诵配乐磁带散文《冬爷爷的胡子》。
2．启发想象、大胆表述
问题：(1)冬爷爷的胡子除了挂在树枝、屋檐、山崖……还会挂在哪里?
(2)如果你拾到一根冬爷爷的胡子，又粗又长，你会送给谁?为什么?提示：想象的内容要符合冰溜儿又长又结实的特性，例如，送给小兔抬箩筐；送给妈妈晒衣裳；送给小猴当金箍棒；送给小鸟荡秋千；送给小猫当警棍；送给老师当教鞭……
3．师幼谈话
问题：(1)冬天里，除了冬爷爷的胡子，你还发现了什么有趣的事情?(2)生活中经常有冰溜子融化砸到人的事情，我们怎么办?
(四)活动延伸
(1)在延伸活动中让幼儿画一画“冬爷爷的胡子”。
(2)带领孩子们自制“冻冰花”，进一步体验结冰的现象。
第5题：
某些理发师留胡子,因此,某些留胡子的人穿白衣服。下述哪项如果为真,足以佐证上述论断的正确性?
A.某些理发师不喜欢穿白衣服
B.某些穿白衣服的理发师不留胡子
C.所有理发师都穿白衣服
D.某些理发师不喜欢留胡子
E.所有穿白衣服的人都是理发师
B.某些穿白衣服的理发师不留胡子
C.所有理发师都穿白衣服
D.某些理发师不喜欢留胡子
E.所有穿白衣服的人都是理发师
答案：C
解析：
第6题：
制作( )是采用挂霜的烹调方法。
A.拔丝苹果
B.怪味花生
C.苏白肉
D.香蕉锅炸
正确答案：D
第7题：
适合油性皮肤选用的食物组有( )。
A.胡萝卜、竹笋、大白菜
B.花生、核桃、挂圆肉
C.荔枝、核桃仁、奶酪
D.莲藕、黄花菜、荸荠
E.椰子、银鱼、鸡肉
正确答案：ADE
第8题：
桃江擂茶的主要原料是( )等。
A.花生、生米、绿豆、茶叶
B.花生、芝麻、绿豆、茶叶
C.花生、玉米、绿豆、茶叶
D.花生、生姜、绿豆、茶叶
正确答案：B
第9题：
男人：胡子
A物体：质量
B汽车：车灯
C母亲：慈祥
D乌云：雷雨
A物体：质量
B汽车：车灯
C母亲：慈祥
D乌云：雷雨
答案：B
解析：
解析
第一步：判断题干词语间逻辑关系。
题干两词是包容关系，且是包容中的组成关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
与题干相同逻辑关系的即为B；
A无明显逻辑关系；
C是属性关系，后一个词是前一个词的属性特征；
D是因果关系。
故正确答案为B。
第一步：判断题干词语间逻辑关系。
题干两词是包容关系，且是包容中的组成关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
与题干相同逻辑关系的即为B；
A无明显逻辑关系；
C是属性关系，后一个词是前一个词的属性特征；
D是因果关系。
故正确答案为B。
第10题：
下列最适宜制作挂霜菜的原料是（）。
- A、花生米
- B、香蕉
- C、苹果
- D、虾仁
正确答案:A