辩论修养

()又称智力激励法,是现代创造学家奠基人奥斯本提出的一种创造能力的集体训练。A、头脑风暴B、小组讨论C、案例教学D、自主学习

题目

()又称智力激励法,是现代创造学家奠基人奥斯本提出的一种创造能力的集体训练。

  • A、头脑风暴
  • B、小组讨论
  • C、案例教学
  • D、自主学习
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第1题:

美国创造学奠基人奥斯本倡导一种创新方法是:()

  • A、冲破思维定势法
  • B、头脑风暴法
  • C、多向思维法
  • D、实践应用法

正确答案:B

第2题:

头脑风暴法,是由美国创造学家,A.F.奥斯本于()首次提出。 

  • A、1953年
  • B、1940年
  • C、1938年
  • D、1939年

正确答案:D

第3题:

头脑风暴法是由美国创造学家()于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发思维的方法。

A托兰斯

B奥斯本

C克劳福德

D阿奇舒勒


B

第4题:

()由美国创造学家A.F.奥斯本于1939年首次提出


正确答案:头脑风暴法

第5题:

现代创造学奠基人美国奥斯本提出的一种创造能力的集体训练法是:()

  • A、头脑风暴
  • B、专家经验法
  • C、德尔菲法
  • D、回归分析法

正确答案:A

第6题:

头脑风暴法是由美国创造学家()于()年提出的最早的创造技法,又称为脑轰法、智力激励法、激智法等,是一种激发()的方法。


正确答案:A·F·奥斯本;1901;群体智慧

第7题:

头脑风暴法是由美国创造学家A·F·奥斯本于()年提出的最早的创造技法,又称为脑轰法、智力激励法、激智法等,是一种激发()的方法。


正确答案:1901;群体智慧

第8题:

“智力激励法”是世界上得到普遍推广的一种创造技法。


正确答案:正确

第9题:

()是由创造工程学创始人、美国的奥斯本在1939年推出的世界上第一个创造技法,是一种适合于集体进行的创造技法。

  • A、还原法
  • B、智力激励法
  • C、演变法
  • D、形态分析法

正确答案:B

第10题:

从20世纪30年代奥斯本创立第一种创造技法——智力激励法以来,全世界已涌现出创新技法()多种。

  • A、500
  • B、600
  • C、700
  • D、1000

正确答案:D

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