辩论修养
（）属于自己的势，是辩论的内涵。A、认知、引领、把握、创造B、认知、创造、引领、把握C、把握、认知、引领、创造D、认知、把握、引领、创造
题目
（）属于自己的势，是辩论的内涵。
- A、认知、引领、把握、创造
- B、认知、创造、引领、把握
- C、把握、认知、引领、创造
- D、认知、把握、引领、创造
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相似问题和答案
第1题：
对抗性的辩论活动要求辩论时要注意把握边界，战胜自己在情绪、认知、性格上的缺陷。
正确答案:正确
第2题：
辩论的内涵就是要（）属于自己的势。
- A、认知、创造、引领、把握
- B、把握、认知、引领、创造
- C、认知、把握、引领、创造
- D、认知、引领、把握、创造
正确答案:C
第3题：
适应、把握、引领经济发展新常态，要加快实施什么发展战略?(简答题)
参考答案：
创新驱动发展战略。
第4题：
对势的把握要求我们必须引领整个论辩的话题向我方有利的价值主体、立足点转化。
正确答案:正确
第5题：
李砚祖老师认为进行艺术创作的基础是什么（）
- A、对生命的把握
- B、对生活的把握
- C、对艺术的认知
- D、对精神的认知
正确答案:C
第6题：
辩论中，对对方动机、关键的有益解释是要（）体现出认知的准确性。
- A、把握
- B、引领
- C、创造
- D、认知
正确答案:A
第7题：
“把握”之上的辩论思维层次是（）。
- A、引领
- B、超越
- C、控制
- D、创造
正确答案:A
第8题：
认知语言学是对我们进行语言处理的认知图式进行精确的把握。
正确答案:正确
第9题：
把握形式创造的内涵？
正确答案: 从艺术构思到作品诞生的全过程，作家对内容的孕育创造本身也是对形式的孕育创造，两者完全是一体化过程或属一个过程的两个方面，其内在关系体现为内容形式化与形式内容化互动，从而构成形式创造的基本内涵。
第10题：
新的认知和新的运用一般发生在（）阶段。
- A、认知
- B、引领
- C、创新
- D、把握
正确答案:C