中国政治制度史

宰相开府辅政制的形成及其消亡过程?

题目

宰相开府辅政制的形成及其消亡过程?

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第1题:

隋朝宰相集议的地点在()。

A、中书省

B、门下省

C、尚书都省

D、三公府


参考答案:C

第2题:

“隔河二宰相”是指南宋陈康伯和明代首辅()。


正确答案:费宏

第3题:

“半部《论语》治天下”是关于谁的故事?( )

A.汉代丞相萧何

B.唐代宰相长孙无忌

C.北宋宰相赵普

D.明代内阁首辅张居正


正确答案:C

第4题:

“半部《论语》治天下”传说是关于谁的故事?()

  • A、汉代丞相萧何
  • B、唐代宰相长孙无忌
  • C、北宋宰相赵普
  • D、明代内阁首辅张居正

正确答案:C

第5题:

《新唐书·百官志》所言:“宰相之职,佐天子,总百官,治万事。”据此,对古代宰相的理解错误的是:()

  • A、宰相就是皇帝的总管家,替皇帝管理国家大事
  • B、宰相与皇帝是分开的,宰相是政府领袖,代表政府
  • C、皇帝与宰相是一体的,皇帝是主,宰相是辅
  • D、宰相只是协助,辅佐皇帝,决策权只掌握在皇帝手中

正确答案:B

第6题:

试分析英国现代国家教育行政制度的主要牲及期形成过程?


参考答案:

1、英国现代教育行政制度被称为中央与地方结合型教育行政制度,即指中央和地方合作管理教育的一种体制。
2、这种管理体制的主要优点是能够充分调动地方办学积极性,充分利用地方
的资源因地制宜办学,比较灵活。
3、主要缺点是不地进行全国性的统一的民革和控制,可能造成地方官僚机构的庞大等。
4、这种管理体制的确立是以1944年教育法的颁布为标志的。
5、1944年教育法中进一步明确了中央和地方的职责。
6、规定设立教育部和教育大臣,反映同国家对教育的领导与控制权加强了。
7、还明确了郡地方教育当局在初等学校、中等学校和继续教育中的具体管理职责。


第7题:

宋朝的宰相制度实行〃二府制〃;这二府是指中书门下和()

  • A、枢密院
  • B、政事堂
  • C、都察院
  • D、谏院

正确答案:A

第8题:

民族消亡的一般规律是()

A、国家消亡——阶级消亡——民族消亡

B、民族压迫彻底消灭——世界经济中心的形成——世界并同语言形成

C、阶级消亡——国家消亡——民族消亡

D、阶级消亡——民族融合——民族消亡


参考答案:A

第9题:

明朝内阁首辅的地位相当于宰相。


正确答案:错误

第10题:

宰相奉命拟诏辅政制是如何出现和演变的?


正确答案: ①明初,明太祖废除丞相,开始设“内阁”学士、大学士辅政,成祖时,以殿阁大学士协助处理政务,内阁制初步形成。
②仁宗时,大力提升内阁大学士的地位,内阁制趋于定型。内阁制确立之后,大学士便奉命处理重要政务,掌握了票拟权。到英宗时,内阁首辅制形成,标志宰相奉命拟旨辅政制的确立。
③清入关后,恢复明代内阁制。雍正时,西北用兵,设立军需房,后改为军机处,皇帝选用亲信入军机处,军机大臣跪受笔录。至此,宰相奉命拟旨辅政制达到完善。

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