探究是一种多层面的活动。
第1题:
关于护患关系的叙述正确的是
A.是局限于护患之间的关系
B.是一种多方面的关系
C.是一种多层面的关系
D.是一种专业性的互动关系
E.是一种治疗性关系
第2题:
关于护患关系的理解,不正确的是
A、是一种帮助与被帮助的关系
B、是以护士为中心的关系
C、是一种治疗关系
D、是多方面、多层面的专业性互动关系
E、是在护理活动中形成的
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
A.发现式学习是一种发现新知识的学习。
B.探究式学习是一种寻求未知结果的学习。
C.发现式学习的教学结构和过程是:提出问题→解决方案(已知式未知)→求知过程→获得结果→应用检测→拓展延伸。
D.探究式学习的教学结构和过程是:提出问题→确立假说→探究方案→探究活动→探究结果→应用检测→拓展延伸。
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
第10题: