在体育教学中经常出现有学生无论怎么努力,运动成绩也不能及格或“达标”,而有的学生即使不练,也可以达到较好的成绩的奇怪现象。请根据新课程教学评价理念分析这一现象。
第1题:
某班共有50名学生参加数学和外语两科考试,已知数学成绩及格的有40人,外语成绩及格的有25人,据此可知数学成绩及格而外语成绩不及格者( )
第2题:
第3题:
A.从规格上趋向正规,规则更加合理,动作技术更具合理性,人们对该运动的学习规律的认识越来越深,学习和训练过程也更科学,为引入体育教学提供了方便的条件
B.一部分现代竞技运动日益成为大家所喜闻乐见的群众体育运动内容,来自社会这种影响也为竞技体育进入体育教学内容创造了条件
C.教育行政在促进学校体育场地器材正规化的努力也间接地促进了竞技运动在体育教学内容中的扩展
D.体育院系的教师培养课程中,主要的几个竞技运动项目一直是教学内容的主体,使得竞技运动的内容和近似训练的方法形成了体育教师的知识技能结构
第4题:
某班级20名学生的体育成绩分别是:优秀2名,良好8名,中等6名、及格3名和不及格1名,那么这组成绩的异众比率是()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
因为学业成绩不及格或因病退学的学生,入学前凡是国家或集体企事业单位在职职工的,由原单位接收。
对这段文字理解正确的一项是:
A.凡学业成绩不及格和因病退学的学生,皆由原单位接收
B.学生因学业成绩不及格而又有病的,入学前凡是国家或集体企事业单位在职职工,由原单位接收
C.如学生有学业成绩不及格和因病退学中任何一种情况,入学前又是国家职工或者是集体企事业单位的职工,由原单位接收
D.学生学业成绩不及格和因病退学中任何一种情况,入学前又是国家或集体企事业单位在职职工,由原单位接收
选D学生学业成绩不及格和因病退学中任何一种情况,入学前又是国家或集体企事业单位在职职工,由原单位接收
D项与题干意思相同
第9题:
教学评价的形式:分数(一般采用(),也可以采用())、等级(优秀、良好、中等、及格、待努力)、评语。
百分制;五分制
略
第10题:
有一位学生平时学习成绩很差这次考试及格了,别人说他是作弊的,你作为老师怎么办?