中小学校长招聘考试
要建设好一所学校的领导班子需要做好哪些方面的工作？
题目
要建设好一所学校的领导班子需要做好哪些方面的工作？
参考答案和解析
正确答案:
1、要统一思想，民主治校。
2、要求真务实，端正作风。
3、要科学管理，提高效率。
4、要优化个体素质与领导班子结构。
2、要求真务实，端正作风。
3、要科学管理，提高效率。
4、要优化个体素质与领导班子结构。
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相似问题和答案
第1题：
在某地的新农村建设中，农民的意见主要有：医院、学校至少要建一个；如果学校、商店都有，那么必须有医院；医院、商店至多建一个。由此不可推出的是（ ）。
A.肯定建商店 B.—定建医院
C.学校和医院可以同时建 D.学校和商店不能同时建
A.肯定建商店 B.—定建医院
C.学校和医院可以同时建 D.学校和商店不能同时建
答案：A
解析：
根据“医院、商店至多建一个”可知，医院和商店不能同时建。假设建商店，再根据“学校、医院至少建一个”，那么必须建学校，再根据“如果学校、商店都有，那么必须有医院”可知，商店、医院、学校都得建，与题干矛盾。故不建商店，建医院。
第2题：
为了进一步规范招投标活动，需要做好哪些方面的工作？
正确答案: （1）打破行业垄断和地区封锁，促进全国市场统一；
（2）实行公告制度，提高招投标活动透明度；
（3）完善专家评审制度，提高评标活动公正性；
（4）规范代理行为，建立招投标行业自律机制；
（5）积极引入竞争，进一步拓宽招投标领域；
（6）依法实施管理，完善招投标行政监督机制。
第3题：
学校管理的民主性原则就是要充分发挥全校教职工的积极性,依靠群众的智慧和力量,把学校工作做好,不需要集中。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第4题：
简述在对土地承包合同进行管理时，需要做好哪些方面的工作？
正确答案: （1）加强土地承包的法制教育，进一步普及合同管理知识。
（2）加强土地承包合同的规范化，建立健全合同档案。
（3）加强土地承包合同纠纷的调解和仲裁工作，使承包合同得到法律保障。
（4）加强管理队伍建设，强化合同管理职能。
第5题：
为了促进社会主义和谐社会建设，需要重点做好哪些方面的工作？
正确答案: 一是加快发展，
二是关注民生，
三是加强管理。
第6题：
简述对学校领导班子的工作效率的考察和评估？
（1）考察和评估校长负责制、党支部的政治核心和保障监督作用以及教代会的民主监督作用的认识及实施是否到位；
（2）考察和评估领导班子内部关系协调、沟通方面的制；
（3）考察和评估领导班子的素质结构的四个方面，即年龄结构、知识结构、能力结构和气质结构；
（4）考察和评估校长的政治、心理和智能素质。
略
第7题：
改进地方党政领导班子和领导干部政绩考核工作应从哪些方面着力？
正确答案: （1）政绩考核要突出科学发展导向
（2）完善政绩考核评价指标
（3）对限制开发区域不再考核地区生产总值
（4）加强对政府债务状况的考核
（5）加强对政绩的综合分析
（6）选人用人不能简单以地区生产总值及增长率论英雄
（7）实行责任追究
（8）规范和简化各类工作考核
第8题：
一所学校的文化氛围具体体现在哪些方面?
正确答案：文化氛围是指一所学校所追求和实践的学校精神、学校理念以及师生员工对知识价值的认识、态度及表现出来的行为方式的总和。一所学校的文化氛围体现在校长的领导和教师与管理者以及教师与学生之间共同酝酿。
具体体现在： 1.校训。校训是指经由学校领导提出的对全校师生的思想道德要求、行为习惯训练和进行人格、品格培养的戒训，是学校为了树立优良的校风、教风和学风而制定的要求全体教职员工共同遵守的行为准则与道德规范，是一个学校以及学生的缩影。它是学校观念文化的最高体现和概括，是对全校师生员工在建设和发展学校过程中形成的群体意识和精神境界的总结、概括与升华，也是学校工作的灵魂和学校发展的根本动力。2.校风。校风是指一所学校的风气，是一所学校的治学精神、治学态度和治学方法，校风是在学校领导和全体师生的共同努力下，在长期的教育管理和办学过程中，积淀而形成的相对稳定的有别于其他学校的独特的传统风格和思想行为风尚。它包括明确的教育目的和培养目标，端正严谨的治学态度，符合时代要求的精神风貌，实事求是、理论联系实际的工作作风。3.教风。教风是教师的情感、道德、能力在教育教学工作中面对教学、学生、学校、集体和社会各项活动中所表现出来的稳定的行为倾向和心理倾向，即教师的职业修养在执教过程中形成的一种相对稳定的精神风范和行为风尚。它包括一个学校教师群体的职业观念、角色认同、专业能力、行为规范、人生品位、人际关系等内涵。4.学风。学风有二种含义：一是指学校的治学精神、治学态度、治学原则;二是指学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。有时也特指学校里多数学生的学习动机、对学习的态度、方法、学习风气、学术风气、文化氛围及所表现出的学习行为。5.班风。班风是指班级所有成员在长期交往中所形成的一种共同心理倾向。它是依靠群体压力，通过情感压力、舆论压力、心理隔离压力等而形成并通过模仿、舆论、疏亲等对全班成员的行为产生作用，利用个体被爱、同情、理解、关怀、帮助等本能心理需要通过师生间、同学间的相互理解、信任、关心、友爱等方式形成积极的班级心理气氛，促使这个群体保持一种稳定的、融洽的秩序。.
具体体现在： 1.校训。校训是指经由学校领导提出的对全校师生的思想道德要求、行为习惯训练和进行人格、品格培养的戒训，是学校为了树立优良的校风、教风和学风而制定的要求全体教职员工共同遵守的行为准则与道德规范，是一个学校以及学生的缩影。它是学校观念文化的最高体现和概括，是对全校师生员工在建设和发展学校过程中形成的群体意识和精神境界的总结、概括与升华，也是学校工作的灵魂和学校发展的根本动力。2.校风。校风是指一所学校的风气，是一所学校的治学精神、治学态度和治学方法，校风是在学校领导和全体师生的共同努力下，在长期的教育管理和办学过程中，积淀而形成的相对稳定的有别于其他学校的独特的传统风格和思想行为风尚。它包括明确的教育目的和培养目标，端正严谨的治学态度，符合时代要求的精神风貌，实事求是、理论联系实际的工作作风。3.教风。教风是教师的情感、道德、能力在教育教学工作中面对教学、学生、学校、集体和社会各项活动中所表现出来的稳定的行为倾向和心理倾向，即教师的职业修养在执教过程中形成的一种相对稳定的精神风范和行为风尚。它包括一个学校教师群体的职业观念、角色认同、专业能力、行为规范、人生品位、人际关系等内涵。4.学风。学风有二种含义：一是指学校的治学精神、治学态度、治学原则;二是指学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。有时也特指学校里多数学生的学习动机、对学习的态度、方法、学习风气、学术风气、文化氛围及所表现出的学习行为。5.班风。班风是指班级所有成员在长期交往中所形成的一种共同心理倾向。它是依靠群体压力，通过情感压力、舆论压力、心理隔离压力等而形成并通过模仿、舆论、疏亲等对全班成员的行为产生作用，利用个体被爱、同情、理解、关怀、帮助等本能心理需要通过师生间、同学间的相互理解、信任、关心、友爱等方式形成积极的班级心理气氛，促使这个群体保持一种稳定的、融洽的秩序。.
第9题：
企业最高计量标准建标之前应做好哪些方面的准备工作？
正确答案: 1.确定校准方法
2.配备计量标准装置
3.校准人员培训
4.校准环境保障
5.编制计量管理制度/文件简答题计量管理员，校准员，体系维护员
第10题：
战略的实施，对领导者来说，要抓紧做好哪些方面的工作？
正确答案: 制定具体实施计划；组织动员力量；注意正确控制；把科学与民主结合起来.