中小学校长招聘考试
课堂教学中培养学生兴趣的方法有哪些？
题目
课堂教学中培养学生兴趣的方法有哪些？
参考答案和解析
2、在提问上下功夫。
3、利用小组进行学习。
4、适当表扬。
5、让学生参加活动。
6、让学生感到学习的重要性。
相似问题和答案
第1题：
教师在教学中培养学生创造力的具体方法有哪些?
(1)创设有利于创造性产生的适宜环境①创设宽松的心理环境；②给学生留有充分选择的余地：③改革考试制度与考试内容。(2)注重创造性个性的塑造①保护好奇心：②解除个体对答错问题的恐惧心理；③鼓励独立性和创新精神；④重视非逻辑思维；⑤给学生提供具有创造性的榜样。(3)开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练①发散思维训练；②推测与假设训练；③自我设计训练；④头脑风暴训练。
第2题：
课堂教学中怎样引发学生的学习兴趣？
①精心组织教学内容
②积极改进教学方法
③精心设置问题情境
略
第3题：
第4题：
可以从下列（）方面入手，培养和激发学生对语文的兴趣。
- A、使课堂教学具有吸引力
- B、使学生享受成功的喜悦
- C、依靠教师的个人魅力
- D、使学生在挫折中前进
正确答案:A,B
第5题：
大学生实现角色转换的方法有哪些：（）
- A、调整心理状态
- B、培养职业兴趣
- C、骑驴找马
- D、安心本职工作
- E、主动与领导沟通
正确答案:A,B,D,E
第6题：
小学英语教学的重点应是（ ）。 A．培养学生自学英语的能力 B．组织有趣的课堂教学活动 C．帮助学生提高英语口语能力 D．培养学生运用英语的能力和兴趣
【考查要点】本题考查的知识点是“小学英语教学的重点”。
【名师详解】略
第7题：
谈谈课堂教学中培养学生创造力的途径和方法。
（一）充分利用知识作载体创造力的形成必须以一定的知识为媒介和载体。一方面，知识越丰富，联想也就越丰富，解决问题的思路就越开阔；另一方面，有关创造方法和技巧的知识越丰富，创造的成果就会越丰富，水平也就越高。
（二）合理地安排教学内容和教学方法，在安排教学内容上要注意研究教学内容是否渗透了创新意识的培养，是否注意运用教材的内容启发学生的创造思维和创造想象的能力。在教学方法的选择上，应尽可能使用科学探索教学模式和发现式教学法，充分调动学生的学习主动性。
（三）培养学生的创造思维，创造思维是一种复合型的思维活动，在这个过程中，形式逻辑思维与辨证思维、分析思维与直觉思维、聚合思维与发散思维、正向思维与逆向思维等思维方式都有重要的作用。
（四）培养学生的创造人格。
略
第8题：
试述在课堂教学中。怎样培养学生的心智技能。
(1)遵循心智技能形成的阶段规律；
(2)注意原型的完备性、独立性和概括性；
(3)熟练掌握心智活动规则和课题解答程序；
(4)提供心智技能应用的机会。
第9题：
通过课堂教学培养学生的学习兴趣的根本条件是什么？能体现什么教育原理？
正确答案: 最主要的是两条：
（1）课上得好，
（2）对学生态度好。共同体现了一条最根本的教育原理：爱是教育的出发点和落脚点。但这种爱不是偏爱，不是私爱，也区别于母爱和父爱；而是为祖国、为人民、为人类、为事业的爱。所以这种爱总是把教书和育人结合起来，热情关怀和严格要求结合起来。
第10题：
素质教育课堂教学的地位与作用，应表现在以下哪些方面？（）
- A、课堂教学对于参与者具有个体生命价值
- B、培养学生的认知
- C、培养学生健康的情绪、情感
- D、培养学生合作、交往等方面的能力
正确答案:A,B,C,D