中学生物教师招聘考试
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相似问题和答案
第1题：
达尔文根据什么提出他的自然选择学说的?
参考答案：达尔文的“自然选择”学说的建立是根据其观察到的一些事实和依据这些事实进行推论的，首先，生物具有极高的繁殖率，即生物物种数量增长的潜在可能性是按几何级数甚或指数增长。其次，尽管物种具有几何级数增长潜力，但在自然界各物种的数量在一定时期内保持相对稳定，这是因为各种原因造成不是所有的后代均能存活，实际上大多被淘汰。他也观察到自然资源也是有限的，在相对稳定的环境条件下也保持着相对的恒定;另一重要的事实，是生物普遍存在变异，每个种群都显示出极大的变异性，这种变异的很大一部分是可以遗传的。
第2题：
标志着生物科学的发展进入到分子生物学阶段的科学成就是（ ）。
A.达尔文提出自然选择学说
B.孟德尔揭示遗传的两个基本定律
C.施莱登等人建立细胞学说
D.沃森和克里克构建DNA双螺旋模型
B.孟德尔揭示遗传的两个基本定律
C.施莱登等人建立细胞学说
D.沃森和克里克构建DNA双螺旋模型
答案：D
解析：
知识点:DNA的分子结构。沃森和克里克创立的DNA 双螺旋结构模型标志着生物科学的发展进入到分子生物学阶段。因此答案选D。
第3题：
设计了曲颈瓶实验,彻底推翻了“自然发生”学说的科学家是()。
A.列文虎克
B.巴斯德
C.弗莱明
D.科赫
参考答案:B
第4题：
达尔文的独特贡献在于他提出了（）
- A、获得性遗传学说
- B、自然选择学说
- C、发现了生物界的生存斗争
正确答案:B
第5题：
关于达尔文的自然选择学说与现代生物进化理论的说法正确的是（）
- A、达尔文的自然选择学说就是现代生物进化理论
- B、达尔文的自然选择学说和现代生物进化理论均提出：种群是生物进化的基本单位
- C、达尔文的自然选择学说和现代生物进化理论的研究均已从性状水平深入到基因水平
- D、达尔文的自然选择学说是现代生物进化理论的基础和核心
正确答案:D
第6题：
青霉素的发明者是()
A、达尔文
B、弗莱明
C、孟德尔
D、巴斯德
参考答案：B
第7题：
提出细胞学说的生物学家是（ ）
A.施莱登
B.施望
C.弗莱明
D.达尔文
B.施望
C.弗莱明
D.达尔文
答案：A
解析：
1838年德国生物学家施菜登发表《论植物发生》，提出细胞学说，认为植物的所有器官组织都是由细胞组成的。因此，正确答案是A。
第8题：
发现杆状细菌芽孢的科学家是()
A、巴斯德
B、科恩
C、科赫
D、埃伦贝格
E、弗莱明
参考答案：B
第9题：
（）是《生物进化论》和《人类的起源》的作者。
- A、欧立希
- B、孟德尔
- C、巴斯德
- D、达尔文
正确答案:D
第10题：
简述达尔文的自然选择学说的内容？
正确答案: 达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
①过度繁殖：达尔文发现，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，都有依照几何比率增长的倾向。
②生存斗争：生物的繁殖能力是如此强大，但事实上，每种生物的后代能够生存下来的却很少。这主要是繁殖过度引起的生存斗争的缘故。
③遗传和变异：达尔文认为一切生物都具有产生变异的特性。引起变异的根本原因是环境条件的改变。在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传。
④适者生存：达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。