中学体育教师招聘考试
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相似问题和答案
第1题：
少年期的情绪变化特点包括容易( )。多选
A. 伤感
B. 孤独
C. 压抑
D. 烦恼
B. 孤独
C. 压抑
D. 烦恼
答案：B,C,D
解析：
知识点： 发展心理学 /青春期
少年期的情绪变化的特点：1烦恼增多。2孤独感、压抑感增强。
少年期的情绪变化的特点：1烦恼增多。2孤独感、压抑感增强。
第2题：
少年期是个体从童年期向青年期过渡的时期，具有（ ）的特点。
答案：半成熟 半幼稚,
解析：
第3题：
少年期思维的主要特点是__________逐渐占主导地位。
正确答案：
抽象思维
抽象思维
第4题：
中学少先队三大特点是（）。
- A、少先队的小学阶段与中学阶段的衔接
- B、少年期与青年期的衔接
- C、儿童期与青少年期的衔接
- D、少先队组织与共青团组织的衔接
正确答案:A,B,D
第5题：
如何针对少年期特点进行教育？
正确答案:少年期（初中阶段），它以个体的生理上出现性特征为标志。正是这一生理的变化，带来了一系列强烈的心理变化，其主要的是少年成人感的程序、自我关注的加强和自我意识的发展，摆脱成人的愿望强烈。少年期使儿童进入一个身体发育加速、内心活动复杂化和矛盾增加、对成人世界的好奇和冲突时起，令他们自己和父母等有很多烦恼的突变成长时期，又称之为心理的危险期。要使少年积极的度过青春期，主要是促进他们的身心健康，培养正确的判断能力和选择能力。通过青春期教育，使学生在初中阶段学会择友与交往，如何自我防卫和保护自己，远离这些诱因，是重要的教育任务。同时学习教育要给学生更多的选择可能和自有探究的空间，创造丰富校内和校外生活，把学生引向有追求的人生。
第6题：
论述少年期心理发展的特点。
答案：
解析：
整个少年期充满独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。在这一时期，抽象思维已占主导地位，并出现反省思维，但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象为支柱。思维的独立性和批判性也有所发展，但仍带有不少片面性和主观性。少年心理活动的随意性显著增长，可长时间集中精力学习，能随意调节自己的行动。他们也开始关心自己和别人的内心世界，同龄人间的交往和认同大大增强，社会高级情感迅速发展。少年的道德行为更加自觉，能通过具体的事实概括出一般伦理性原则，并以此来指导自己的行动，但因自我控制力不强，常出现前后矛盾的行为。
第7题：
青少年期卧室宜充分显示其学业与职业特点，并应在结合自身的性格因素与业余爱好方面、求职特点的形式表现。
正确答案:正确
第8题：
少年期的情绪变化特点包括容易( )
A.伤感 B.孤独
C.压抑 D.烦恼
A.伤感 B.孤独
C.压抑 D.烦恼
答案：B,C,D
解析：
一般而言,少年期情绪变 化的特点有烦恼增多和孤独感、压抑感 增强。
第9题：
青少年思维能力发展的基本特点是，到少年期基本上可以掌握辩证思维。
正确答案:错误
第10题：
少年期学生的感知具有哪些基本特点。
正确答案: 少年期学生的感知具有以下三个基本特点：
（1） 感知发展的特点；
（2） 知觉过程中分析与综合能力的统一发展；
（3） 应用观察成果的能力日益提高。