贾老师在七年级唱歌课《小鸟,小鸟》中,正在讲解爱护鸟类时,窗外突然飞进两只小鸟“叽喳”地叫着飞着,这个意外的因素很自然地吸引了学生的注意力,顿时,课堂秩序一片混乱,老师则大声呵斥同学们,让同学们保持安静,认真听讲,并把小鸟轰出课堂,这时同学们极不情愿地继续上课,这堂课也在比较尴尬的气氛中结束。依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念,综合上述教学的片段,简述自己的观点。
第1题:
第2题:
第3题:
A、小鸟的电阻非常大
B、小鸟两脚间电压很小
C、小鸟的脚是绝缘体
D、小鸟的身体电阻很小
第4题:
小丽家里烧开水的水壶特征:在壶嘴处有一个小鸟的形,水烧开时小鸟便发出叫声提醒人们注意。则()
第5题:
小鸟游六花的姐姐全名是什么?()
第6题:
第7题:
第8题:
A认真阅读
B快速映射
C语义认知
D快速认知
第9题:
《杜松子树的故事》中的小男孩死后,()为他唱歌。
第10题:
儿童将“小鸟在天空中飞翔”说成“小鸟在天空中游泳”,主要属于()异常。