试问教学时如何顾及学生的个别差异,请举例说明之。
第1题:
举例说明,如何培养学生良好的态度与品德。
第2题:
如何理解阴阳学说的基本概念,请举例说明。
第3题:
第4题:
第5题:
举例说明如何,可培养学生的智,技能。
第6题:
何谓寄生生活、寄生虫、宿主,请举例说明之?
第7题:
影响人格形成的因素有哪些?在教育中如何塑造学生良好的人格特征?请举例说明。
第8题:
请举例说明如何帮助学生有效地进行知识概括?
第9题:
第10题:
大学生受伤害的情况有哪几类?请举例说明。
应如何根据学生的个别差异进行因材施教?
请你根据动机有关理论,谈谈如何根据学生的个别差异来激发学生的学习动机?
请举例说明职教教师应怎样热爱学生?
问答题请举例说明如何通过教学方法的多样化来促进学生学习方式的转变?
阴阳转化的条件及形式如何?举例说明之。
如何运用镶嵌式原则组织幼儿活动?请举例说明。
请举例说明如何提高记忆的信息量?
问答题试问教学时如何顾及学生的个别差异,请举例说明之。
请举例说明如何构建促进学生发展的评价策略?
问答题应如何根据学生的个别差异进行因材施教?