交通行政执法考试

行政执法人员在执法过程中应当讲普通话。用普通话沟通困难的，也不得使用当地方言。

题目

行政执法人员在执法过程中应当讲普通话。用普通话沟通困难的，也不得使用当地方言。

如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

在进行人际传播沟通时（　　）。

A.交谈时要寻求共同点
B.力求讲普通话，不得使用方言或当地话
C.听对方讲话要专心倾耳细听
D.听话时不要在意对方的“话外音”
E.谈话时要及时取得反馈

答案：A,C,E
解析：
力求讲普通话，但在民族地区和基层农村，则应“入乡随俗”，学习使用当地语言。

第2题：

教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学，王某的教学行为( )。

A. 合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓
B. 合法，都是当地学生，用方言更易与学生交流
C. 不合法，教师在教学过程中应使用全国通用的普通话
D. 不合法，违反了教育应弘扬优秀文化传统的规则

答案：C
解析：
《中华人民共和国教育法》第12条规定，汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。

第3题：

下列阐述普通话和方言的关系,()是正确的。

A.普通话是在一定的方言基础上建立起来的。

B.普通话对方言的影响越来越大。

C.方言在普通话的影响下将最后消失。

D.方言将逐步向普通话靠拢。


参考答案：ABD

第4题：

对待普通话与方言的正确态度是（）

  • A、应该完全用普通话代替方言
  • B、方言和普通话平等地并存并用
  • C、普通话要推广，方言在合理的范围内正常发展
  • D、有些有历史传承价值的地方方言应予以发扬，可以不必推广普通话

正确答案:C

第5题：

教师王某在课堂上使用方言而不是普通话进行教学。王某的教学行为()。

A.合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓
B.合法，都是当地学生，用方言教学更容易与学生沟通
C.不合法，教师授课应该使用普通话
D.不合法，违反教师应当弘扬优秀文化传统的规定

答案：C
解析：
教师的语言行为规范要求教师要使用普通话。边远地区的教师也要通过媒体及其他途径练习普通话，力争发音标准。

第6题：

学习方言会不会影响普通话的推广呢？语言的演变是个历史现象，既不能揠苗助长，也不能抱残守缺。推广普通话是为了沟通的便利和增加民族和国家凝聚力，但我们也应该看到普通话与各地方言相比是一种比较简单、枯燥的语言，远不如方言活泼生动。某些地区在课本中介绍一些当地方言，对于保持当地的文化特色有着重要的意义。因此，我们现在需要做的，是好好思考一下如何在推广普通话和保护方言两者间寻找一个最佳的平衡点。
作者主要想表达的观点是（）。

A.推广普通话任重道远
B.普通话简单、枯燥，远不如方言生动
C.在教学中使用当地方言，可以有效保护当地文化
D.推广普通话和保护方言两者之间应达到平衡

答案：D
解析：
文段首先提出了一个问题，“学习方言会不会影响普通话的推广”，接着对其进行详细的分析解释，指出了学习方言很重要，推广普通话也很重要。最后以“因此”得出结论———我们需要在推广普通话和保护方言之间找到一个平衡点。D项是对此的同义转述，故本题选D。

第7题：

教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学，王某的教学行为（ ）。
A 、 合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓
B 、 合法，都是当地学生，用方言更易与学生交流
C 、 不合法，教师在教学过程中应使用全国通用的普通话
D 、 不合法，违反了教育应弘扬优秀文化传统的规则


答案：C
解析：
解析： 教师在教学过程中应使用全国通用的普通话。

第8题：

在普通性质的交谈中,每一个中国人应当讲()。

A.方言

B.外语

C.普通话

D.土语


参考答案：C

第9题：

接待时，窗口接待协辅警应讲普通话，就算在农村或偏远地区，也不能使用当地方言。


正确答案:错误

第10题：

对外汉语教学应当教授（）。

  • A、普通话和汉字
  • B、普通话、方言和汉字
  • C、普通话和规范汉字

正确答案:C

更多相关问题
相关内容