对待别人的评价,要有认知上的完整性,应(),(),恰如其分地对自己作出评价和调节。
第1题:
第2题:
下列不属于教师心理保健和调试原则的是()
A正确对待别人,积极对待工作
B正确认知自己,愉悦地接纳自己
C及时完成教学任务,养成良好教学习惯
D合理安排生活,发展健康的生活情绪与态度
第3题:
65 .要想精神健康,人必须自尊。人们要保持自尊必须通过不断赢得他们尊重的其他人的尊
重,他们要赢得这种尊重只有通过道德地对待这些人
下列哪个结论可以从上文推出?
A.精神健康的人将被别人道德地对待
B.精神健康的人将道德地对待他们尊重的人
C.精神健康的人为了被别人道德地对待必须有自尊
D.自尊的人很少道德地对待那些他们尊重的人
第4题:
以下哪些选项属于社会认知的范围?()
第5题:
专家评价应建立在自评价工作的基础上,对自评价工作进行更深层次的(),帮助企业更全面、准确、深入地把握企业安全生产状况和存在问题,从而达到提高整个安全性评价工作质量的目的。
第6题:
第7题:
影响幸福体验的认知因素主要有()。
第8题:
下列有关社会认知的说法错误的是:()
A.对他人的认知主要包括对他人外在行为特征的认知和他人人格特征的认知
B.自我认知的过程是对自身的感知、理解及评价过程
C.人们对自我的认知一定比对别人的认知更准确
D.只有正确的认识人际关系,才能更好地认识自己
E.在对他人进行归因时,可以采用一贯性标准、差异性标准和普遍性标准。
第9题:
专家评价应建立在自评价工作的基础上,对自评价工作进行更深层次的评估、分析、提炼、综合,帮助企业更全面、准确、深入地把握企业安全生产状况和存在问题,从而达到提高整个安全性评价工作质量的目的。
第10题:
沟通上的“黄金定律”:不要用自己喜欢的方式去对待别人,而要用别人喜欢的方式去对待对方。你希望别人怎样对待你,你就怎样去对待别人。