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相似问题和答案
第1题：
从哪些参数可以看出硫磺催化剂失活？
正确答案: （1）转化率下降
（2）有机硫水解下降
（3）床层的温度及压降
（4）一、二转出口化验分析
第2题：
建筑平面图内容是什么？
正确答案: ⑴建筑物及其组成房间的名称、尺寸、定位轴线和墙厚等；
⑵走廊、楼梯位置及尺寸；
⑶门窗位置、尺寸及编号。门的代号是M，窗的代号是C。在代号后面写上编号，同一编号表示同一类型的门窗。如M-1；C-；
⑷台阶、阳台、雨篷、散水的位置及细部尺寸；
⑸室内地面的高度；
⑹首层平面图上应画出剖面图的剖切位置线，以便与剖面图对照查阅。
第3题：
③综观这几段内容，从中可以看出“母亲”有着怎样的特点？（2分）
正确答案：
贤淑节俭，顾家爱家，内心丰富等。
贤淑节俭，顾家爱家，内心丰富等。
第4题：
从国际公共关系定义中，可以看出国际公共关系包含的含义有哪些？
正确答案: 第一，公共关系由三大要素构成。公共关系的主体是国际企业，客体是与国际企业密切相关的各类社会公众，公共关系的主要手段就是双向的信息沟通。
第二，公共关系是一种管理职能，是一种有计划、有目的的活动。
第三，公共关系的基本原则和出发点是实事求是、真诚相待，与公众利益相一致。第四，公共关系的直接目标是建立和完善各种社会关系，塑造本企业的良好形象，以实现企业的最终目标。
第5题：
从建筑平面图中可以看到哪些内容？
正确答案:房屋的朝向和形状、房间的开间和进深尺寸、楼梯位置与形式、墙体的厚度。
第6题：
建筑平面图有哪些种类？简述建筑平面图的基本内容。
正确答案: 建筑平面图包括地层平面图、中间标准层平面图、顶层平面图和其他平面图。除了上面的几种外，还应包括屋顶平面图和局部平面图。 建筑平面土的基本内容包括：
1.建筑物及其组成房间的名称、尺寸、定位轴线和墙壁厚等。
2.走廊、楼梯位置及尺寸。
3.门窗位置、尺寸及编号。门的代号是M，窗的代号是C。在代号后面写上编号，同一编号表示同一类型的门窗。如M-1；C-1。
4.台阶、阳台、雨篷、散水的位置及细部尺寸。
5.室内地面的高度。
6.首层地面上应画出剖面图的剖切位置线，以便与剖面图对照查阅。
第7题：
下面关于建筑平面图的叙述错误的是（）。
- A、建筑平面图可以表达建筑物的形状
- B、建筑平面图可以表达建筑物的方向
- C、屋顶平面图为建筑物的俯视图
- D、可以依据建筑平面图进行建筑施工
正确答案:D
第8题：
下面关于建筑平面图的叙述错误的是（ ）。
A.建筑平面图可以表达建筑物的形状
B.建筑平面图可以表达建筑物的方向
C.屋顶平面图为建筑物的俯视图
D.可以依据建筑平面图进行建筑施工
B.建筑平面图可以表达建筑物的方向
C.屋顶平面图为建筑物的俯视图
D.可以依据建筑平面图进行建筑施工
答案：D
解析：
建筑平面图表达的内容有：建筑物的形状和朝向；内部功能布置和各种房间的相互关系；建筑物的入口、通道和楼梯的位置；多层的建筑物如各层平面布置相同；屋顶平面图为建筑物的俯视图。
第9题：
语言符号具有任意性特点，从哪些方面可以看出来？
正确答案: 第一，音义的结合是任意性的，即什么样的语音形式表达什么样的意义内容，什么样的意义内容用什么样的语音形式表现是任意的。由于语言具有社会属性，不是自然的，语音形式和意义内容之间没有必然的本质的联系，完全是偶然的，不可解释的。
第二，不同语言有不同的音义联系，如：人、刀、树、水、路、妻子、太阳、月亮……，汉语的语音形式和英语的语音形式不相同。像上面那些词语，汉语的读音是ren、dao、shu、shui、lu、qizi、taiyang、yueliang，英语的读音是person、knife、tree、water、road、wife、sun、moon。
第三，不同语言音义联系不对等，同样的语音形式，在不同的语言中可以代表不同的意义，而同样的意义，在不同的语言中可以用不同的语音形式表达。如long，汉语表示“龙”等意义，英语表示“长”；又如英语uncle，等于汉语的叔、伯、舅、姨父、姑父，aunt等于婶婶、舅妈、姑姑、姨妈。
第四，同一语言的音义关系也有任意性，如汉语有众多的方言，同样的事物在各个方言也有不同的读音。汉语有七大方言，各个方言区根据语音特点还可以进一步划分次方言区。不同方言区之间，语言的音义联系也不是完全一致的。同一语言中不同方言的语音差别，也说明了音义联系是具有任意性的，不然，就不会存在什么方言差别了。
第10题：
从“苏子”与“客”的对答，可以看出苏轼思想存在哪些复杂矛盾？
正确答案:主客对话实则代表了作者思想中两个不同侧面的矛盾斗争。作者把政治失意的苦闷通过客来宣泄，把乐观旷达的情怀通过主来表现。这两方面的感情是苏轼在贬谪生活中经历的烦恼和摆脱烦恼的旷达人生态度的自然流露。这里既有儒家的入世苦恼，也有释道佛老的超脱，表现了苏轼思想的复杂与脱俗。最后主人说服了客人，表现了苏轼人生态度中乐观与旷达占主导方面。