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以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势（）A、采取折中或者妥协的办法B、其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法C、成功揭示了创造发明的内在规律和原理D、分析问题的情境
题目
以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势（）
- A、采取折中或者妥协的办法
- B、其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法
- C、成功揭示了创造发明的内在规律和原理
- D、分析问题的情境
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相似问题和答案
第1题：
案例分析法是指针对特定案例进行讨论， 寻求解决问题方案的方法， 下列关于其特点的描述正确的是（ ） 。
A 、 案例分析法的目的是提高学生分析问题和解决问题的能力
B 、 案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序
C 、 案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析， 从中总结出某些规律， 即由案例引出理论
D 、 案例分析法揭示了人的行为的动因
E 、 教师的任务是引导学生以思考、 讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来
B 、 案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序
C 、 案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析， 从中总结出某些规律， 即由案例引出理论
D 、 案例分析法揭示了人的行为的动因
E 、 教师的任务是引导学生以思考、 讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来
答案：A,B,C,D,E
解析：
案例分析法是指针对特定案例进行讨论， 寻求解决问题方案的方法。 除了题中的五项外， 其特点还包括： ①案例分析法的主体是学生； ②案例分析法提供给学生一个个生动具体的案例， 这些案例只是为学生的分析与思考提供问题的情景， 它本身并不产生迁移作用； ③案例分析法提供的情景是具体的、 全方位的， 人们的行为可以从多方面进行解释， 很难有一个最优答案。
第2题：
相对于传统的头脑风暴法、试错法等创新方法，TRIZ理论具有鲜明的特点和优势。以下描述不正确的是（）
- A、TRIZ的技术系统进化理论和最终理想解（IFR）理论，可以有效地帮助 设计人员在问题解决之初，首先确定“解”的位置，然后利用TRIZ的各种理论和工具去实现这个“解”
- B、它成功地揭示了创造发明的内在规律和原理，着力于认定和强调系统中存在的矛盾，而不是逃避矛盾；
- C、 它是基于技术的发展演化规律来研究整个设计与开发过程的，而不再是 随机的行为
- D、以上描述皆非
正确答案:D
第3题：
理论分析的目的和任务是揭示事物的本质进而揭示事物内部的规律性;而定性分析的目的和任务仅在于区别事物、分析划类。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第4题：
对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，这是因为（）
- A、对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容
- B、对立统一规律揭示了变化发展的内在动力
- C、对立统一规律是贯穿于辩证法其它规律和范畴的中心线索
- D、矛盾分析法是最根本的认识方法
正确答案:A,B,C,D
第5题：
相对于传统的创新理论﹐TRIZ创新原理的独特优势是﹕（）、（）、（）。
正确答案:广泛的适用性；通用、统一的求解参数；规范、科学的创新步骤
第6题：
理论分析的目的和任务是揭示事物的（）进而揭示事物（）；而定性分析的目的和任务仅在于（）。
本质；内部的规律性；区别事物、分析划类
略
第7题：
TRIZ发明原理的全程是（）
- A、发明方法理论
- B、发明问题解决理论
- C、TRIZ问题解决理论
- D、发明原理理论
正确答案:B
第8题：
案例分析法是指针对特定案例进行讨论，寻求解决问题方案的方法，下列关于其特点的描述正确的是（ ）。
A．案例分析法的目的是提高学生分析问题和解决问题的能力
B．案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序
C．案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析，从中总结出某些规律，即由案例引出理论
D．案例分析法揭示了人的行为的动因
E．教师的任务是引导学生以思考、讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来?
B．案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序
C．案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析，从中总结出某些规律，即由案例引出理论
D．案例分析法揭示了人的行为的动因
E．教师的任务是引导学生以思考、讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来?
答案：A,B,C,D,E
解析：
案例分析法是指针对特定案例进行讨论，寻求解决问题方案的方法。除了题中的五项外，其特点还包括：①案例分析法的主体是学生；②案例分析法提供给学生一个个生动具体的案例，这些案例只是为学生的分析与思考提供问题的情景，它本身并不产生迁移作用；③案例分析法提供的情景是具体的、全方位的，人们的行为可以从多方面进行解释，很难有一个最优答案。?
第9题：
（）是根据需要解决的问题或者进行创造发明的对象列出有关问题，逐个对它们进行分析，从中获得解决问题的方法和创造发明的创意和设想。
- A、设想提问法
- B、检核表法
- C、分项检查法
- D、列举法
正确答案:A,B,C
第10题：
以下哪项不是三星集团成功的因素？（）
- A、多种渠道成功揭示了创造发明的内在规律和原理
- B、利用媒体的宣传为其造势
- C、不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术
- D、大力鼓励创新成果
正确答案:C