工匠精神与广东制造
中国现代工匠精神的具体体现包括（）A、保持初心初衷的爱岗敬业精神B、培育知行合一的实践精神C、传承“尚技、尚德”的德艺兼修精神D、坚持百折不挠的坚韧精神
题目
中国现代工匠精神的具体体现包括（）
- A、保持初心初衷的爱岗敬业精神
- B、培育知行合一的实践精神
- C、传承“尚技、尚德”的德艺兼修精神
- D、坚持百折不挠的坚韧精神
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相似问题和答案
第1题：
“工匠精神”的根本是()。
A、爱岗敬业的职业精神
B、精益求精的品质精神
C、协作共进的团队精神
D、追求卓越的创新精神
正确答案：A
第2题：
根据本课程,德国培育工匠精神的方式包括()。
A.职业教育是工匠精神的基石
B.政治体制是工匠精神的保障
C.经济体制是工匠精神的保障
D.民营企业是工匠精神的传承
E.家族企业是工匠精神的传承
答案：ACE
第3题：
中国精神包括()
A、民族精神
B、时代精神
C、革命精神
D、工匠精神
正确答案:A,B
第4题：
工匠精神培育上的缺失有哪些？（）
- A、专业精神培育的缺失
- B、良好职业态度培育的缺失
- C、人文素养培育的缺失
- D、科学精神培育的缺失
正确答案:A,B,C,D
第5题：
爱岗尽责精神的实践体现是什么？
（1）教书育人，尽职尽责；
（2）学而不厌，诲人不倦；
（3）认真工作，不敷衍塞责；
（4）勤奋钻研，科学施教；
（5）淡泊名利，体验育人之乐。
略
第6题：
试析严谨治学与实事求是精神、科学精神和爱岗敬业精神的联系。
答案：一、严谨治学是培养学生良好学风所必需。严谨治学就是教师个人学风的实际体现，培养学生的良好学风是现代学校教育必须特别强调的任务，要形成学生的良好学风，教师具有严谨治学的师德修养是一个前提条件，教师的严谨治学是培养学生良好学风所必需。
二、严谨治学是提高教师素质所必需。要提高自身素质，教师要具备好学不倦的精神，要有不断更新知识、完善知识结构的积极态度和科学精神。做到不断完善自己的能力结构，强化自己的教育教学能力，发展自己的教学艺术，所有这些都需要在工作中努力追求精益求精，一丝不苟，不断创新，不断探索，改革开拓。
三、严谨治学是不断提高教育质量所必需。教师能否严谨治学，在一定程度上关系到教育质量的好坏。
四、严谨治学是科学精神的体现：科学精神的主要表现是人的求真、求实、求是，不迷信，不偏执，不固步自封，不裹足不前，一丝不苟，精益求精，勇于创新，努力发现真理并坚持真理，愿意为真理而献身。
二、严谨治学是提高教师素质所必需。要提高自身素质，教师要具备好学不倦的精神，要有不断更新知识、完善知识结构的积极态度和科学精神。做到不断完善自己的能力结构，强化自己的教育教学能力，发展自己的教学艺术，所有这些都需要在工作中努力追求精益求精，一丝不苟，不断创新，不断探索，改革开拓。
三、严谨治学是不断提高教育质量所必需。教师能否严谨治学，在一定程度上关系到教育质量的好坏。
四、严谨治学是科学精神的体现：科学精神的主要表现是人的求真、求实、求是，不迷信，不偏执，不固步自封，不裹足不前，一丝不苟，精益求精，勇于创新，努力发现真理并坚持真理，愿意为真理而献身。
第7题：
严谨治学体现出一种良好的人生态度和职业态度,其中包括()等。
A.实事求是的精神
B.科学精神和科学态度
C.爱岗敬业精神
D.团结协作精神
参考答案：ABC
第8题：
“工匠精神”的核心是()。
A、爱岗敬业的职业精神
B、精益求精的品质精神
C、协作共进的团队精神
D、追求卓越的创新精神
正确答案：B
第9题：
我国现代的工匠精神与古代、近代的工匠精神相比，体现出的鲜明特点包括（）
- A、创新性
- B、多样性
- C、时代性
- D、传承性
正确答案:A,D
第10题：
“企业项目训练中心”从（）等方面入手培育职校学生的“工匠精神”
- A、真岗实练
- B、价值激励
- C、环境育人
- D、精神传承
正确答案:A,C,D