贵州专业技术人员公需(大生态)
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相似问题和答案
第1题：
水土流失的预报模型中哪个模型是经验模型( )。
答案：C
解析：
第2题：
建立并逐步完善政府的信用监督和管理体系，具体而言，以哪几方面作为切入点？
正确答案: 第一，政府信用监督机制的政策制定必须代表的是最广大人民的根本利益，是人民最直接的要求，是为了人民生产生活水平的提高而制定的，是以最广大人民为最开始的出发点而制定的。这就需要站在宏观立场上，在决策之前采集到足够多的信息，以最大多数的人的利益为根本的出发点，同时也尽量兼顾少数人群的利益。
第二，在维护市场经济运行的过程中，需要时刻地秉持公平公正的信念，以及行动上践行公平，以事实为基本的准则和决策的根本原则，以实际情况为出发点，不唯亲不唯人只唯事实，才是保证市场经济良好运行的最根本的也是最实际的方式。
第三，政府要维护自己的信用，不需要经常地向人民作出保证，但是一旦说出的话，应该尽量能够做到。诚信是从一点一滴的小事积累起来的，对于政府也是一样。
第3题：
以物流机械的现代化作为物流管理切入点的国家是()
A、中国
B、日本
C、美国
D、英国
参考答案：C
第4题：
将个人经验作为证据时，其缺陷在于，个人经验具有（）的缺点。
- A、过度自信
- B、不全面
- C、虚伪
- D、盲目
正确答案:B
第5题：
彼特拉克作为战略家，下列描述不正确的是（）。
- A、彼特拉克是一个领袖，具有战略眼光
- B、彼特拉克对时局有透彻的认识和分析
- C、彼特拉克具有强烈的拯救意识
- D、彼特拉克将法治作为拯救社会的切入点
正确答案:D
第6题：
2012年12月，福建省民政厅联合中国电信股份公司福建分公司召开全国社区建设经验交流会，福建社区信息化建设模式成为全国典范。
A对
B错
对
略
第7题：
要以敢拼会赢的作为推动（）。
- A、福建科学发展跨越发展
- B、福建发展思路
- C、福建发展战略
正确答案:A
第8题：
从学习者角度出发，将课程与学习者个人的经验相结合，强调学习者作为学习的主体。这种课程观是将课程作为( )来理解的。
A.学习结果
B.活动
C.学习经验
D.科目
B.活动
C.学习经验
D.科目
答案：C
解析：
把课程定义为学习经验，是试图把握学生实际学到些什么。经验是学生在对所从事的学习活动的思考中形成的。
第9题：
黄土高原在克服水土流失的农业模式方面有什么经验？
正确答案: 1.小流域综合治理模式，在沟谷打坝挡川，修造基本农田，增产粮食，在缓坡地，实行草田轮作，在陡坡，退耕还林种树种草。
2.沙地林草农复合经营模式，人工造林，种草，防风固沙，利用雪山和地下水资源，修建引水渠等水利工程。充分利用光源，热资源，将其转化为有机物质，供社会经济系统。
3.节水灌溉模式，喷灌，微灌，低压管道管。
第10题：
国务院水行政主管部门和省、自治区、直辖市人民政府水行政主管部门定期分别公告水土保持监测情况。公告的事项有（）。
- A、水土流失的面积、程度和分布状况
- B、治理水土流失的经验
- C、水土流失造成的危害及变化趋势
- D、水土流失防治情况
正确答案:A,C,D