在研读课程标准要把握住()这几个要点。
第1题:
A、安装在识读现场的,出入目标可以接触到的、有防护面的、可以计时的
B、出入目标可以接触到的,有防护面的
C、安装在识读现场的、出入目标可以接触到的
D、安装在识读现场的、出入目标可以接触到的、有防护面的
第2题:
朗读能力的培养目标可分为三个层次:最低层次是()朗读;是()地读;()地读。
正确清楚;准确流利;传情达意
略
第3题:
课程标准的基本构成有( )。
A.课程目标
B.实施建议
C.前言
D.附录
E.内容标准
第4题:
在英语的听、说、读、写这四种技能中,()于接受技能,()产出技能。
第5题:
居民身份证具备()功能。
第6题:
第7题:
下列选项中哪种磁头读写方式提高了磁带利用率?()
第8题:
A.磁头双读方式
B.磁头平行读方式
C.磁头单读方式
D.磁头划读方式
第9题:
念读式口才表述的难点主要表现有()。
第10题:
要使自己的教学有方向、有目标、有效益,就必须熟读课程标准和()。