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马克思主义哲学认为，主观能动性又称（）。A、自觉能动性B、意识的能动性C、思维的能动性D、潜意识

题目

马克思主义哲学认为，主观能动性又称（）。

  • A、自觉能动性
  • B、意识的能动性
  • C、思维的能动性
  • D、潜意识
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第1题：

试述意识的能动性及其主要表现。在实际工作中如何正确发挥人的主观能动性？


答案：
解析：
1、①意识的能动作用，是指意识能动地反映客观事物，形成主观观念，并且能动地反作用与客观事物，意识的能动作用具体表现在：其一，意识活动具有创造性，其二，意识活动具有目的性和计划性，其三，意识活动对客观世界的改造作用，这是意识能动作用的最重要的表现，正确发挥意识的能动作用是有条件的，这种条件性的根本点在于，要科学把握物质和意识的辩证关系，把意识的能动作用助于物质决定论的理论基础之上，具体说，其一，社会实践是发挥意识能动作用的唯一正确有效的途径，其二，要遵循客观规律，正确认识客观规律，按客观规律办事，是正确实践的前提，因而也是发挥意识能动性的前提，其三，发挥意识的能动性需要具备一定的物质技术条件。②在任何工作、学习中，都必须以意识的能动性原理为依据，充分发挥主观能动性，这样才能深入解决工作、学习中的各种矛盾。③在任何时候，发挥人的主观能动性必须注意客观物质条件的制约。

第2题：

“巧妇难为无米之炊”包含的哲学寓意有（ ）。

A.主观能动性不能代替客观条件
B.客观条件决定主观能动性
C.发挥主观能动性须以客观条件为基础
D.主观能动性受客观条件的制约
E.主观能动性决定客观条件

答案：A,C,D
解析：
“巧妇难为无米之炊”的意思是即使是聪明能干的妇女，没米也做不出饭来.其包含的哲学意思就是物质第一性，意识第二性，我们在发挥主观能动性的同时还要尊重客观规律，主观能动性的发挥受客观条件的制约。BE选项说法错误。故本题选ACD。

第3题：

“拔苗助长”与“庖丁解牛”这两个成语共同说明的道理是( )。

A.物质决定意识，意识对物质有巨大的反作用
B.人具有主观能动性，可以自觉地认识与创造规律
C.实践决定认识
D.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础

答案：D
解析：
“拔苗助长”比喻违反客观规律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟；“庖丁解牛”比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如。两个成语共同说明了发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础。因此D项正确。

第4题：

人区别于物的特点是人具有自觉能动性（主观能动性）。“主观能动性”表现在（） ①认识世界的能力和活动，即“想” ②人类特有的认识和改造世界的能力和活动 ③改造世界的能力和活动，即“做” ④认识和改造世界中的精神状态。

  • A、①②③
  • B、①③④
  • C、②③④
  • D、①②④

正确答案:B

第5题：

主观能动性和客观规律性的关系表现在：（）

  • A、不怕做不到，就怕想不到
  • B、客观规律限制了主观能动性的发挥
  • C、发挥主观能动性才能认识客观规律
  • D、尊重客观规律才能充分发挥主观能动性

正确答案:C,D

第6题：

拔苗助长往往事与愿违，而庖丁解牛则往往事半功倍。这表明拔苗助长（　　）。


A.夸大了客观环境对主观能动性的制约作用

B.忽视了人的主观能动性

C.夸大了人的主观能动性

D.否认了人的主观能动性

答案：C
解析：
“拔苗助长”意味着试图通过主观能动性克服客观规律的限制，夸大了人的主观能动性。故选C。

第7题：

法治信仰同时也是构成人们法治思维的恒久动力源泉，通过（）而使人们自觉地进行利益调整活动。

  • A、客观能动
  • B、主观能动
  • C、意识能动性
  • D、自觉能动性

正确答案:B

第8题：

客观规律性和主观能动性的关系是（ ）

A.充分发挥主观能动性，才能认识和利用客观规律
B.客观规律不能违背，所以限制了主观能动性的发挥
C.正确发挥主观能动性，必须遵循客观规律
D.越是强调尊重客观规律，就越能发挥主观能动性
E.越是尊重客观规律，就越能发挥主观能动性

答案：A,C,E
解析：

第9题：

主观能动性亦称“（）”。

  • A、自发能动性
  • B、自觉能动性
  • C、感官能动性
  • D、自主能动性

正确答案:B

第10题：

“揠苗助长”，其结果事与愿违。这说明（）

  • A、意识对物质具有决定作用
  • B、人们发挥主观能动性可以改变规律
  • C、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础
  • D、人们不能发挥主观能动性

正确答案:C

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