第1题:
A.影响人的身心健康
B.调节人的认识活动
C.发挥人的聪明才智
D.协调社会交往和人际关系
E.影响个体行为的动机
第2题:
第3题:
()和语言一样,是婴儿进行人际交流的重要手段.
A:动作
B:表情
C:情绪
D:音乐
第4题:
人类的生存除了要求我们必须具有那些一般学校教育所训练的语言、数学能力之外,还必须具有像情绪调节、艺术欣赏、社会交往、运动、空间感觉这样的能力。
第5题:
影响人际关系的隐性要素主要包括()
A交往主体、交往对象和交往目的
B有声语言、书面语言和体态语言
C交往条件、交往情况和交往过程
D利益、情感和尊严
第6题:
第7题:
法国学前教育承担着教育、保育、诊断和治疗四种职能,其课程涵盖的三大领域是()
A交往、科学及语言
B社会、卫生及心理
C社会、卫生及母育
D情感、认知及运动
第8题:
A、动物也和人一样是具有语言能力的,能学会语言。
B、鹦鹉、八哥等的这类说话,只是对人类语言的一种机械模仿。
C、动物也能象人一样能自由地使用语言
D、语言不是人和动物相区别的标志。
第9题:
情绪和()一样,具有在人际间传递信息、沟通思想的作用。
第10题:
()有利于学前儿童对己有的零碎的语言经验进行提炼和深化。